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小班新年安全活动教案

小班新年安全活动教案1

活动背景：

立刻就要过新年了，家长们和孩子们高快乐兴的预备过新年所用的各种物品，但是许多小朋友和家长并不知道过新年中也存在许多安全问题。因此依据这点，我们班中预备开展《安安全全过新年》活动，结合日常生活引导幼儿了解节日的安全常识，并且把握初步的自我爱护的方法。

活动目标：

1、结合日常生活引导幼儿了解节日的安全常识。

2、把握初步的自我爱护方法。

活动预备：

引导家长在家和幼儿一起争论节日里都存在哪些安全隐患，课件。

活动过程：

一、了解新年快到了，我们应怎样庆祝新年

1、音乐嬉戏：过新年引导幼儿了解新年快到了，大家都开快乐心的预备过新年。

教师：大一班的小朋友们，你们知道接下来我们要过什么节日了吗？对，元旦和春节。那过节的时候，你们快乐吗？我们来一起为客人教师表演《过新年》好吗？

2、争论：我们都有什么庆祝新年的方法——你们过节的时候，都用什么方法来庆祝呢？

二、了解节日期间的安全爱护方法

1、引出过节主要的三种庆祝方式

教师：小朋友们特别棒，都有那么多庆祝的方式。小赵教师也有我的庆祝方式，我庆祝过节的方式啊，是看电视、吃饭、出去玩。那教师这三种庆祝方式，有什么需要爱护自己的.地方吗？

2、分组争论——请幼儿分组争论：我们在节日里看电视、吃饭、出去玩时怎样爱护自己。

三、节日安全教育

1、幼儿所说的爱护自己的方法——每组的小朋友都特别的仔细，说了许多在节日里自我爱护的方法，那我们一起看一看都有什么好方法。

2、教师引导幼儿了解节日中爱护自己的方法——教师也收集了三个小儿歌，我们一起来共享一下。（教师用课件的方式展现儿歌）

四、总结

今日我们和教师一起了解了许多安全小学问，盼望小朋友们在过节的时候，快欢乐乐，安安全全。

活动延长：

1、依据节日安全这个主题，引导幼儿想一想，除了我们今日说到的这三种状况，在过节的时候还有什么需要我们把握自我爱护方法的地方。

2、在这个时候进展安全活动，就要结合新年的主题进展，因此我选择了安安全全过新年主题，刚开头我盼望从创编节日安全儿歌入手，但经过在班中试验，我发觉幼儿对小组争论的形式更感兴趣，而对创编儿歌的兴趣不是很大。因此，我就进展了一次谈话活动，问一问孩子们他们眼中个节日里的安全问题。通过争论依据孩子们的兴趣，我和孩子们共同确定了这个活动。活动中出示的儿歌有一些束缚幼儿了，应当在最终都争论完后，有一个嬉戏，或课件的共享，会更好一些。

最终祝全部小朋友们都能安安全全过新年。

小班新年安全活动教案2

一、活动目标：

1、让幼儿了解寒假中应留意的安全，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过争论，教育幼儿开心、合理地过寒假。

二、活动预备：

安全图片、《寒假安全学问调查表》

三、活动过程：

一、谈话与争论：

1、小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危急？

幼儿自由争论，依据平常已有的阅历和我们平常的叮嘱答复。

教师小结：（在教室里不能跑由于有桌子和椅子，处处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小朋友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危急。使用小剪刀不能对着小朋友等等。）

2、丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的兴趣。

（1）小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了，你们知道为什么？（知道放寒假了）

（2）由于过年了，小朋友要放寒假，在家里一个月的时间，小朋友们快乐吗？（快乐）

（3）怎样开快乐心的过新年呢？（引导幼儿只有留意安全才能快乐过年）

二、和幼儿一起争论怎样安全、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。

1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？“

2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引导幼儿说出有关安全学问的内容。

请幼儿观看图片说一说（看图片：放鞭炮、生疏敲门、在大路上玩耍、溺水等一些安全图片）

（1）争论在家的安全激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进展了解：自己在家有生疏人来敲门怎么办？在家里能不能自己插电源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗台上玩耍？