统编版《道德与法治》三年级上册第4课《说说我们的学校》精品课件.pptx

;教学目标;;我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。;1.我们的足迹;1.我们的足迹;1.我们的足迹;;;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;2.我们的学校不简单;;;;听了大家的汇报，你有什么感受？;我们的学校不仅环境优美，还有着深厚的文化气息、有着令人骄傲的荣誉。我爱我们的学校，我们喜欢在学校里学习。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;学校的建筑、学校的一草一木，我们都十分的熟悉。但是，在学校生活中，我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候，该找哪个部门吗？;1.有了事情找哪里;1.有了事情找哪里;1.有了事情找哪里;;;你有没有遇到问题却不知道找??个部门的情况？你知道怎样解决问题吗？;;;;;1.有了事情找哪里;2.一起画张平面示意图;活动探究;学校平面图说明了学校的道路、教学楼、操场、大门等事物的位置。;通过这节课的学习，了解学校各部门的工作，熟悉自己的学校。当我们在学校学习生活中有问题时，可以找学校的相关部门提供保护和帮助。我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;第二单元我们的学校;学习目标;01

我的足迹;新知探究;新知探究;小花园中乐趣多

我的学校面积不大，但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树，就像我的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽头的小花园。

花园入口有两棵粗粗的大树，像两名守门将军。花园正中是一座小亭子，周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白的……

我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛里藏着各种小虫，软软的蚯蚓，排着队的小蚂蚁，还有一蹦一跳的蚂蚱……有时候我会放一小块饼干，引得蚂蚁来抢，可热闹了。小亭子下面有一条石头缝，这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是好朋友”的小纸条，放进这个“宝盒”里。现在我们经常在小花园里捡漂亮的落叶，按照老师教的方法做成书签。

小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊！;新知探究;02

我们的学校不简单;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;03

有了事情找哪里;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;04

一起画张平面图;新知探究;新知探究;课后作业;同学们

下节课再见！