第1课时》示范课教学设计【化学苏教版高中选修1(新课标】 .pdfVIP

第1课时》示范课教学设计【化学苏教版高中选修1(新课标】 .pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第四单元沉淀溶解平衡

第1课时沉淀溶解平衡与溶度积

一、教学目标

变化观念与平衡思想:

知道难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡,能应用化学平衡理论描述沉淀溶解平衡。

证据推理与模型认知:

理解溶度积常数的含义,能写出溶度积的表达式,并能应用溶度积规则判断沉淀的产生、

溶解。

二、教学重难点

沉淀溶解平衡和溶度积常数

三、教学过程

【课程引入】

【温故知新】根据物质在水中的溶解度将物质分为易溶、可溶、微溶、难溶等。那么难

溶的物质在水中是否完全不溶呢?

溶解度(20℃)/g溶解性

>10易溶

1~10可溶

0.01~1微溶

<0.01难溶

【新知讲解】

【实验探究】

1.将少量碘化铅(PbI,难溶于水)固体加入到盛有一定量水的50mL烧杯中,用玻璃棒

2

充分搅拌,静置。

2.从烧杯中取2mL上层清液于试管中,逐滴加入AgNO溶液,充分振荡,静置。

3

请仔细观察实验现象,并分析产生此现象的原因。

【现象及结论】

现象:上层清液中生成黄色沉淀。

-溶于水。

结论:上层清液中含有I,部分PbI

2

虽然难溶电解质的溶解度很小,但在水中仍有极少量的溶解。

溶解度很小,但仍有部分Pb2+-

【微观分析】尽管PbI和I离开固体表面进入溶液,而进

2

2+-2+-

入溶液的Pb和I又会部分结合形成固体沉积下来。当这两个过程的速率相等时,Pb和I

固体的溶解达到平衡状态,溶液中Pb2+-固体的量不

的沉积与PbI和I的浓度不再增大,PbI

22

1/6

再减少,得到PbI的饱和溶液。

2

溶解

2+-

PbI(s)⇌Pb+2I

2

沉淀

速率v

v溶解

v溶解=v沉淀

v沉淀得到PbI2饱和溶液

文档评论(0)

182****3273 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档