福建省龙岩市龙岩北附2024年高三下学期精英联赛数学试题.doc

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福建省龙岩市龙岩北附2024年高三下学期精英联赛数学试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面上,且,若正方体的六个面所在的平面与直线相交的平面个数分别记为,则下列结论正确的是()

A. B. C. D.

2.已知抛物线和点,直线与抛物线交于不同两点,,直线与抛物线交于另一点.给出以下判断:

①以为直径的圆与抛物线准线相离;

②直线与直线的斜率乘积为;

③设过点,,的圆的圆心坐标为,半径为,则.

其中,所有正确判断的序号是()

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

3.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()

A. B. C. D.84

4.如图,在三棱柱中,底面为正三角形,侧棱垂直底面,.若分别是棱上的点,且,,则异面直线与所成角的余弦值为()

A. B. C. D.

5.为了贯彻落实党中央精准扶贫决策,某市将其低收入家庭的基本情况经过统计绘制如图,其中各项统计不重复.若该市老年低收入家庭共有900户,则下列说法错误的是()

A.该市总有15000户低收入家庭

B.在该市从业人员中,低收入家庭共有1800户

C.在该市无业人员中,低收入家庭有4350户

D.在该市大于18岁在读学生中,低收入家庭有800户

6.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.若,的面积为,则()

A.5 B. C.4 D.16

7.《周易》历来被人们视作儒家群经之首,它表现了古代中华民族对万事万物的深刻而又朴素的认识,是中华人文文化的基础,它反映出中国古代的二进制计数的思想方法.我们用近代术语解释为:把阳爻“-”当作数字“1”,把阴爻“--”当作数字“0”,则八卦所代表的数表示如下:

卦名

符号

表示的二进制数

表示的十进制数

000

0

001

1

010

2

011

3

依此类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号“”表示的十进制数是()

A.18 B.17 C.16 D.15

8.“纹样”是中国艺术宝库的瑰宝,“火纹”是常见的一种传统纹样.为了测算某火纹纹样(如图阴影部分所示)的面积,作一个边长为3的正方形将其包含在内,并向该正方形内随机投掷200个点,己知恰有80个点落在阴影部分据此可估计阴影部分的面积是()

A. B. C.10 D.

9.已知的垂心为,且是的中点,则()

A.14 B.12 C.10 D.8

10.已知双曲线的左、右焦点分别为,过作一条直线与双曲线右支交于两点,坐标原点为,若,则该双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

11.阅读下侧程序框图,为使输出的数据为31,则①处应填的数字为

A.4 B.5 C.6 D.7

12.若sin(α+3π2

A.-12 B.-13

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知角的终边过点,则______.

14.一个四面体的顶点在空间直角坐标系中的坐标分别是,,,,则该四面体的外接球的体积为__________.

15.已知集合,若,则__________.

16.已知是同一球面上的四个点,其中平面,是正三角形,,则该球的表面积为______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;

(2)设点,直线与曲线交于,两点,求的值.

18.(12分)在平面直角坐标系中,已知直线(为参数),以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求曲线的直角坐标方程;

(2)设点的极坐标为,直线与曲线的交点为,求的值.

19.(12分)在直角坐标系中,直线l过点,且倾斜角为,以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为.

求直线l的参数方程和曲线C的直角坐标方程,并判断曲线C是什么曲线;

设直线l与曲线C相交与M,N两点,当,求的值.

20.(12分)在中,内角的对边分别是,已知.

(1)求的值;

(2)若,求的面积.

21.(12分)如图,在正四棱柱中,已知,.

(1)求异面直线与直线所成的角的大小;

(2)求点到平

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