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学校创建文明厕所工作总结

一、工作概述

自本学年度开始，我校在“卫生校园创建”的整体工作框架下，启动了“文明厕所”创建活动。该活动旨在提升校园卫生环境，培养学生良好的卫生习惯，营造文明、有序的校园氛围。通过一系列的宣传教育、设施改善及监督管理措施，我们希望能够在全校范围内形成“人人参与、人人维护”的良好局面。

1.工作目标

本次创建活动的具体目标包括：

-提高学生对校园厕所洁净、文明使用的意识；

-完善校园厕所设施，确保其功能齐全、环境整洁；

-通过教育活动，培养学生的文明行为习惯；

-形成长效管理机制，确保厕所环境的持续改善。

2.工作计划

为实现上述目标，我校制定了详细的工作计划，包括：

-开展文明厕所宣传活动，利用校园广播、宣传栏及班会等多种形式进行广泛宣传；

-组织学生志愿者定期对校园厕所进行清理和维护；

-设立文明厕所评比机制，评选“文明厕所”并给予奖励；

-开展卫生知识讲座，提升师生的卫生素养。

二、主要成就与亮点

在为期一学期的创建活动中，我们取得了一系列显著的成效，具体体现在以下几个方面：

1.环境改善

通过对校园厕所的全面检查和设施更新，我们在数量上和质量上都做了显著提升。学校共投资资金XX万元，对厕所内的洗手台、马桶、排风扇等设施进行了全面更新，确保每个厕所都保持良好的使用状态。

2.宣传教育

在宣传教育方面，我们利用校园广播、海报、班级黑板报等多种形式，积极传播卫生知识，并发放了《文明厕所使用指南》，深入浅出地向学生们讲解厕所使用的基本礼仪与注意事项。根据调查问卷显示，学生对于文明厕所的认知率提升至85%。

3.学生参与

学校成立了“文明厕所志愿者小组”，由高年级学生担任小组负责人，带领低年级学生共同参与厕所的清理和维护工作。通过志愿服务活动，学生们不仅增强了责任感，也提升了对环境卫生的重视程度。

4.评比机制

我们设立了“文明厕所”评比机制，每月对各个厕所进行评估，并根据清洁程度、设施完好度等因素评选出“文明厕所”。获奖厕所的班级会得到一定的奖励，极大地激发了全校师生的参与热情。

5.成效反馈

根据期末的问卷调查，约90%的学生表示校园厕所的环境有了明显改善，85%的学生愿意参与到厕所的维护和管理中来。这一数据的反馈充分展示了我们创建活动的成功。

三、遇到的问题与解决方案

尽管我们在创建文明厕所方面取得了一定的成绩，但也不可避免地遇到了一些问题，主要包括：

1.部分学生习惯不佳

在创建初期，仍有部分学生对文明厕所的使用意识淡薄，造成厕所环境时有反复。对此，我们通过开展“文明厕所使用承诺”活动，引导学生签署承诺书，增强他们的自律意识。

2.设施维护不到位

在初期设施更新后，部分厕所设施仍出现老化或损坏的现象。对此，学校建立了定期检查制度，安排专人负责厕所设施的日常维护，并及时向后勤部门反馈问题，以确保设施的正常使用。

3.志愿者参与度不足

虽然志愿者小组成立后，参与人数有所增加，但仍有部分学生因课业繁忙未能积极参与。为此，我们在班级中推行志愿服务学分制度，鼓励学生参与到志愿服务中来，并给予适当的学分奖励。

四、经验教训与反思

通过这一阶段的工作，我们总结了以下几点经验与教训：

1.宣传教育是关键

宣传教育是提升学生文明意识的基础，只有让学生充分了解文明厕所的重要性，才能真正改变他们的行为习惯。

2.设施维护不能忽视

学校在对厕所进行设施改善后，必须重视后期的维护工作，确保设施的持久使用，是创建活动成功的保障。

3.全员参与至关重要

创建文明厕所不仅仅是管理者的责任，更需要全校师生的共同参与。只有人人参与，才能形成合力，营造良好的厕所环境。

五、未来展望与改进建议

在总结过去工作的基础上，我们对未来的创建活动提出以下展望与建议：

1.持续宣传教育

未来，我们将继续加强对文明厕所的宣传教育，尤其是在新生入学时，确保每位学生都能接受相关教育。

2.完善设施管理机制

建议学校建立更为完善的设施管理机制，定期对厕所设施进行检查和维护，提高使用体验。

3.深化志愿者活动

希望能够进一步深化志愿者活动，鼓励更多学生参与到厕所的维护中来，同时结合志愿者活动开展其他卫生知识的宣传。

4.定期评估与反馈

建议定期进行创建活动的效果评估，收集师生的反馈意见，及时调整工作策略，以更好地满足师生的需求。

通过以上措施，我们相信，在全校师生的共同努力下，文明厕所的创建工作将会更加深入人心，为校园环境的持续改善打下坚实的基础。