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2024年上海市浦东新区中考语文三模试卷

一、文言文。(35分)

2.(22分)阅读下面诗文，完成问题。

【甲】水调歌头

宋·苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。

【丙】苏轼列传(节选)

(苏轼)比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》叹曰：“吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣！”嘉佑二年，试礼部。方时文碟裂诡异①之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠②多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

【注释】①碟裂诡异：割裂文辞，追求怪异。②擢冠：指着科举考试中取得高名次。

(1)【甲】词作者苏轼，字。丙文提到的欧阳修是宋代著名文学家，我们初中阶段曾读过他的作品《》。

(2)解释文中的加点词。

①其远而无所至极邪

②好贾谊、陆贽书

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(3)用现代汉语翻译下列句子。

化而为鸟，其名为鹏。

(4)下列句子中不能体现苏轼才学高的一项是

A.得轼《刑赏忠厚论》，惊喜

B.复以《春秋》对义居第一

C.闻者始哗不厌，久乃信服

D.方时文碟裂诡异之弊胜

(5)根据选文内容，填写表格。

对象

自身特征

所凭外力

达到的结果

揭示的哲理

大鹏鸟

体型硕大

①_

“徙于南冥”

③

苏轼

才华横溢

②

在科举考试中脱颖而出

(6)从【丙】文画线句可以推断，苏轼“叹”服《庄子》的原因是。【甲】词上阕中写到“”和“”等景物，寄托了苏轼对宇宙的思考。这与【乙】文所展现的《庄子》的特点有异曲同工之妙。

二、现代文。(35分)

1.(16分)阅读下文,完成问题。

活到老，玩到老

毕淑敏

①敢说“活到老，玩到老”，是需要一点胆量的，这是和老祖宗唱对台戏。古谚传下来的话是————“活到老，学到老”。一个人孜孜不倦一辈子学习不止，到了老年，岂不成了神祇一般的人物！现在可倒好，把“学”改成了“玩”。若真要推而广之，让“玩”泛滥起来，到处是游手好闲之辈，世界还不乱了套！

②细捋“玩”这个字的由来，原本是极好的寓意。把“玩”拆解，它从“玉”从“元”，本指头上戴着美玉。头颅和玉石，都是备受古人尊崇的物件，二者结合，是颇具美好意味的。却不知从什么时候，“玩”被打上了贬义的烙印。玩物丧志啊，玩弄权术啊，玩世不恭啊……这到最后“玩完”，干脆盖棺论定，让“玩”和死亡挂上了钩。

③到了给“玩”正名的时候了。你看《动物世界》，每一只幼小的动物，都是从玩耍中学习本领，开始认识复杂的世界。为什么唯独到了人类，就认为玩是浪费时间的赘举呢?

④玩真的全无益处吗?人们常把“玩”和学习对立起来，好像非此即彼。其实它们有兄弟之谊。学习并不局限于正襟危坐，在游戏与玩耍中，人们完全可以体会到友谊的宝贵和协作的重要，可以完成经验的积累。

⑤玩会让人的大脑快乐地运转，达到和谐统一。就像身体需要锻炼一样，大脑也需要。玩就是大脑以柔克刚的太极拳，是大脑的闲庭信步和中流击水。

⑥不过玩也像人类的所有活动一样，要有节制。那些对玩的贬义之责，并不是指向“玩”本身，而是指玩的限度上出了问

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题。比如玩物丧志，就是过于沉浸在玩耍之中，以至于忘记了人生的大目标。罪责不在玩，而在丧志，你完全可以玩而不丧志，让玩和志比翼齐飞。比如玩世不恭、玩忽职守，那都是在不该玩的地方乱玩，玩错了方向，玩错了地方。人世不可以玩的，需要神智清明全力应对。职守也是不可以玩的，那是全神贯注殚精竭虑的所在。

⑦“玩”这条大船还需要智慧的“导航”。盲目瞎玩，那不是真正意义上的玩，而是胡闹。智慧的玩，要与人类的好奇心、创造力紧密相连，要靠持