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口语交际:自我介绍;交际内容;交际指导;大胆表达,积极交流。在班级作自我介绍时,声音要洪亮,举止要大方得体。自我介绍后认真听取同学的补充、评议,最后说一说其他同学对自己的评议是否合理。
认真倾听,参与评价。在别人作自我介绍时要认真倾听,并给出客观的评价。;交际示范;才才:尊敬的各位老师,我是来自四(2)班的才才。今天,我来应聘校报的小记者。我的习作水平不错,作文经常被老师夸奖,而且在拍照、电子文档处理等方面,我也很熟练,完全能够胜任校园新闻的采写工作。录用我,您一定会收获一个优秀的小记者。;成成:各位观众,我是来自××小学四年级的成成,今年10岁。从很小的时候起,当歌手就成了我的梦想,我想放声歌唱,把歌声和快乐一起送给大家。;状状:阿姨,您好,你马上就到车站了是吗?我在车站等你。我叫状状,是个10岁的男孩,短头发,身穿绿色T恤衫和蓝色牛仔裤,您一下车就能看到我了。好的,再见!;习作:我的“自画像”;习作内容;写法指导;第三步:思维导图;;第四步:方法抓住自己的特点来描写,通过具体的事例突出自己的个性特征,要注意详略得当,不要面面俱到。;我的“自画像”
平凡的我,小眼睛,小鼻子,小嘴巴,瘦瘦的、矮矮的身材,给人的整个感觉都离不开一个“小”字。①;小小的我,虽然长得矮小,却特别会花钱。一次下午上学的时候,妈妈给了我5元钱。一下午,我都没有用心听课,一心想出去买东西,把钱花出去。两节课的时间一晃就过去了,我左思右想,不知道买什么好。;正在这时候,罗子玉叫道:“×××,快点下楼去,下节课是阳光体育活动!”她的话让我眼前一亮,于是我直奔学校超市,买了一根跳绳和一个鸡毛毽子。②;我很爱画画,家里几乎到处都有我画画留下的痕迹。墙壁上、挂历上、阳台上都有我的“杰作”,就连妈妈的梳妆台也未能幸免。为此,妈妈不知道训斥了我多少回,但我就是改不了,因为只要拿起彩笔,我就想画画,哪里还管这是什么地方呀!;有一次,我的画画本用完了,妈妈又不在家,我想画画了,可怎么办呢?这时候,我看到妈妈新??回家的药,拆开药盒,我发现了一张药物说明书。这下可好了,我挥动画笔,在说明书的反面开始画起来。;妈妈回来后,不仅没有批评我,还夸我会想办法,这种废物利用的方法还可以节约资源呢!③;我的小脑瓜里,常常挤满了各种各样的想法。④
我总想着,每次考试都能拿高分,让同学们都羡慕我。
我总想着,以后要当一名航天员,飞到那神秘的太空里,;去探索许许多多人类还不知道的有趣的奥秘。
我总想着,以后要当一名设计师,设计出一些新型的房子、车子、文具……为人们的生活提供更多的方便。;这就是我,一个身材瘦小却对生活充满幻想的小男孩。⑤;总评:文章写出了“我”的特点——身材瘦小、爱花钱、爱画画、爱幻想。小作者用充满童趣的笔触,描绘了一个活泼可爱的“我”的形象。文章首尾照应,结构紧凑而有条理。;1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔
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