小学三年级下册按课文内容填空及相关拓展考查-1-8单元 -空白版.docxVIP

三年级语文下册按课文内容填空及相关拓展考查

第一单元

1.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。作者唐代诗人杜甫，诗题是《绝句》。

2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。作者宋代诗人苏轼，诗题是《惠崇春江晚景》。

3.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。作者宋代诗人曾几，诗题是《三渠道中》。

4．江南好，风景旧曾谙（ān）。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？作者唐代诗人白居易，诗题是《忆江南》。

5.《绝句》作者是唐代诗人杜甫，全诗描绘了一幅初春时节清新明丽、生机盎然的图景，表达了诗人对春天的无比喜爱之情。

6.《惠崇春江晚景》的作者是唐代诗人苏轼，诗中静的景物有竹、桃花、（江水）、蒌蒿、芦芽，动的景物有鸭、河豚，诗人从这些景物中感受到春天来了，表达了诗人热爱春天的思想感情。

7.《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几，写了作者初夏时行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色，表现了诗人愉悦欣喜的心情。

8.苏轼用诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”，把早春时节江水变暖的情景描绘得美妙传神。杜甫吟诵着“迟日江山丽,春风花草香”,来赞美春天的明丽之景。看见江边阳光普照,鲜花似火,春光水碧的景色,我想起白居易的诗句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。

9.春天到了,燕子忙碌地衔着春泥筑巢,河边的沙地上，几只鸳鸯在懒洋洋地晒太阳。这不正是杜甫的诗句“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中描绘的景象吗?

10.周末,我跟爸爸去郊外散步。看到竹林旁边的三两枝桃花悄然开放,不远处的河面上，有几只野鸭在闲游，爸爸不禁吟诵起苏轼的名句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”来赞美眼前的春景。

11.二三月的春日里，清风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶，都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

12.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

13.这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

14.①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

③我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

15.《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花的赞美、对大自然的热爱之情。

16.《昆虫备忘录》是我国著名作家汪曾祺写的。本课以复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱为题为我们展示了四种昆虫的特点，表达了作者对昆虫的喜爱，同时也激发了我们探索大自然的兴趣。

17.蜻蜓和苍蝇是有复眼的昆虫。“挂大扁儿”指的是尖头绿蚂蚱,身体粗短，方头，色黑如泥土的是土蚂蚱。

18.备受国画青睐的是绿蚂蚱,花大姐指的是瓢虫,没有复眼的昆虫是蜘蛛。

19.有的瓢虫吃蚜虫,是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。

三年级语文下册按课文内容填空及相关拓展考查

第二单元

1.寓言是生活的一面镜子。你知道的寓言故事有《画蛇添足》、《井底之蛙》、《杯弓蛇影》。

2.除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其它国家的寓言，如《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》。

3.《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，讲述了很多动物身上发生的趣事。如，《狐狸和葡萄》中吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸，《农