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外研版高中英语选修三unit5developingideas

Backtonature

Step1Pre-reading

Readtheintroductiontoeachpersonandfindoutwhattheyare.

TaoYuanMing,OneofChina’sgreatestpoetandanotedrecluse(隐士)/r??klu?s/

HenryDavidThoreau,AnAmericanessayist,Poetandnovelist.

Step2Skimtogetthemainidea.

ThepassagemainlytalksaboutthelifeexperiencesofTaoYuanMingandHenryThoreauwhomadedramatictransformationtotheirlivesInordertoreconnectwithnature.

Step3.ewhat’sthegenreortypeofthepassage?

AnswerComparison.

Step4.Usefulexpressionsandphrasesinthetext.

?Intense,intensitysecretsecrecyquietnessmagical

?InfluentialfigureHaveaninfluenceon

?InreturnforSucceedindoing

?SimplesimplicitysimplifyPurepuritypurify

?Areactiontoareplytoaresponsetothekey/answerto

?Focuson/upondependonrelyonconcentrateon

迥然不同bepolaropposites

都非常尊重shareanintenserespectfornature

使......发生戏剧性的转变makedramatictransformationsto...

对官场生活感到困惑的feelconflictedoverlifeatcourt

永久地;一劳永逸地forgood

在简朴中找到满足findcontentmentinsimplicity

作为……的报答inreturnfor

过着像样的生活liveadecentqualityoflife

只面对生活的基本事实frontonlytheessentialfactcsoflife

从现代生活中抽身而退withdrawfromcontemporarylife

不愿离去bereluctanttodepart

强调周围原野的美丽和纯粹

emphasis/emphasizethebeautyandpurityofthewildareas

意在 aimto

使人们信服 convincepeoplethat...

有生存和繁荣的权力 havearighttoliveandprosper

听任 resignoneselftosth.

需要极大的勇气 takeconsiderablecourage

与自然和谐相处 beateasewithnature

实现个人幸福和满足 attainpersonalwell-beingandfulfilment

Step5Fillintheblanks

TaoYuanMingandHenryDavidThoreauwerebothpoetsofdifferentcountriesandtimes.Butthesharedanintenserespect__1_nature,__2___madethemeachan_3__(infuence)figureoftheirtime.

Bothmenmadedramatictransformationstotheirlivesinordertoreconnect_4__nature.FromthepoetryofTaoYuanMing,wecanlearnthat_5__hislife

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