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第19讲 基因的自由组合定律-备战2025年高考生物一轮复习优质课件.pptxVIP

第19讲 基因的自由组合定律-备战2025年高考生物一轮复习优质课件.pptx

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;目标要求;;;基因的自由组合定律;P;上述分析表明,无论是豌豆种子的粒形还是粒色,只看一对相对性状,依然遵循分离定律,不会互相干扰。

如果把两对性状联系在一起分析,F2出现的四种:

黄圆:黄皱:绿圆:绿皱,接近于9:3:3:1.;1.观察现象,提出问题;2.分析问题,提出假说;;F2;每一对相对性状的传递规律仍然遵循着分离定律。;;【提醒】;3.演绎推理,验证假说;(F1)(双隐性类型)

测交黄色圆粒x绿色皱粒

YyRryyrr;4.实验验证;孟德尔测交实验证明:;基因的自由组合定律;减数分裂Ⅰ;位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,上的非等位基因自由组合。;1;2.甲图表示基因在染色体上的分布情况,

其中哪组不遵循基因的自由组合定律?为什么?;3.图中哪些过程可以发生基因重组?为什么?;F2中能稳定遗传的个体占总数的________;5.某玉米植株产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。若该个体自交,其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为()

A.1/16B.1/8C.1/4D.1/2;习题巩固;习题巩固;;基因自由组合定律的验证;(3)配子法(花粉鉴定法);(4)单倍体育种法;一、自由组合定律的验证;1.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd和④aattdd,则下列说法正确的是()

A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,

应该用①和③杂交所得F1的花粉

B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,

可以观察①和②杂交所得F1的花粉

C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交

D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,

加碘液染色后,均为蓝色;2.如图甲和乙分别为两株豌豆体细胞中的有??基因组成,要通过一代杂交达成目标,下列操作不合理的是();基因自由组合定律的验证;P抗倒易病易倒抗病;1.指导杂交育种——动物;1.指导杂交育种——总结;2.指导医学实践;两种遗传病之间有“自由组合”关系时,各种患病情况概率如下:;;1.进行有性生殖生物的性状遗传:进行有性生殖的生物产生生殖细胞时,控制同一性状的成对基因发生分离,控制不同性状的基因自由组合分别进入到不同的配子中。;基因自由组合定律的验证;精心设计实验方法:

孟德尔的成功还归因于采取单因子分析法,即分别的观察和分析在一个时期内的一对性状的差异,最大限度的排除各种复杂因素的干扰,在发现分离定律的基础上再把个别性状综合起来,又发现了自由组合定律;;首创了测交方法:

孟德尔巧妙的设计了测交方法,令人信服的证明了他的遗传因子分离假设的正确性。实践证明,这种以杂交子一代个体在于其隐性纯合亲本进行测交的方法,完美而巧妙地成为遗传学分析的经典方法。;基因自由组合定律的验证;判断基因是否位于两对同源染色体上的方法;习题巩固;网络构建;;基因自由组合定律重点题型突破;F2;习题巩固;习题巩固;习题巩固;习题巩固;(3)后代表型种类及A_B_C_的概率。;2.AaBbCc×aaBbCC,则后代中

①杂合子的概率为________。

②与亲代具有相同基因型的个体概率为______。

③与亲代具有相同表现型的个体概率为______。

④基因型为AAbbCC的个体概率为______。

⑤表现型与亲代都不同的个体的概率为______。;基因自由组合定律重点题型突破;3.水稻的高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗锈病(R)对不抗锈病(r)是显性,这两对基因自由组合。甲水稻(DdRr)与乙水稻杂交,其后代四种表型的比例是3∶3∶1∶1,则乙水稻的基因型是()

A.Ddrr或ddRr

B.DdRR

C.ddRR

D.DdRr;亲本相对性状对数;亲本相对性状;逆向思维;4.某

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