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校本研修教师个人反思总结

从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职

业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的

爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。记得曾经有一位教育家说过：

“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”

教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴?都是学生私

下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一

致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而

行，其身不正，虽令不从。”

二、认真研究新课程。

通过认真学习新课标，能够把握新课标“立足于促进学生的发

展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础”的精神，特别对新教材

体系和内容安排做了学习和研究，开展集体备课和教学反思活动，提

高了自己备课和讲课教学水平。

在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种音乐学习的轻松，明

朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重学法指导，重合作意识的

培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生

学习音乐的内趋力，引导学生主动探求音乐知识;指导学生学习音乐的

方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学

习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生

们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对

音乐学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在

音乐课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生

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的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能

和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学

习音乐的兴趣。

爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝—博

爱之心，去爱学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的

理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，成为现代社会有用之

才。我愿用这一沟通的法宝—博爱之心，在知识的海洋里播种与收

获。愿我们的生命在收获与播种的海洋里飞溅出璀璨的花朵。

校本研修教师个人反思总结（二）

本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水

平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提

高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就本学期自己在校本研

修方面所做的工作总结如下：

一、加强理论学习，提高思想认识

开学初，通过学习有关校本研修的文件精神，了解了校本研修的

重要性，参加了学校校本研修知识培训，进一步了解到校本培训的意

义，方式，途径，作用等使自己改变

观念，提高了对研修工作的认识。为了使自己的研修工作做的有

计划，有实效性，制订了个人研修计划。

二、积极参加校本培训活动和教研组活动，提升自己的专业知

识。

每周三是我校的校本培训时间，我一直坚持按时参加，并在活动

中做好笔记。在校本培训活动中通过学习《对备课的新认识》《怎样

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写好教后反思》《语文新课标》等专题进一步提升了自己对教学新理

念，新方法的认识和理解;通过电脑技术的培训，提高了对运用电脑技

术上课的能力;在教研组活动中，我积极参加各种专题学习和研讨活

动，大胆发表自己的见解，认真填写个人研修工作手册，力争在研修

中有收获。积极参加学校组织的听课评课活动，能通过听课评课多学

习别人的优点和长处，提高自己的教学水平。

三、参加多种研修模式，全面提升自我素质

1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和

思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，

增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的

世界。

2、自主学习模式。学习教学理论、每月撰写4篇教学反思，找出

自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自

身不足，提高自身能力的方式。

四、积极参加学校安排的各种培训学习，提高自己的教研能力。

根据学校安排，我参加了省上组织的《“名师之路”之“新理

念、新课程”》，主动报名参加____年度网上国培学习--《新课标教

育教学能力》，同时还积极订阅了一份与教学有关的书籍，通过这些

活动，学习