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第21讲细胞的分化、衰老、凋亡
课标要求核心素养1.说明在个体发育过程中,通过细胞分化,形成了复杂的多细胞生物体。2.举例说明细胞的全能性。3.学会描述细胞衰老的特征。4.阐明细胞衰老和死亡是自然的生理过程。1.明确细胞的生命历程,形成科学的自然观。2.对比分析细胞分化、细胞全能性,细胞凋亡与细胞坏死,明确相互关系,形成科学思维。3.了解几种细胞衰老的假说,对事物本质进行科学探究。4.了解干细胞移植,关注健康的生活方式。课标要求
五年考情考点五年考情(2020-2024)命题趋势考点1细胞的凋亡(5年5考)2024·湖北、吉林、山东、甘肃、贵州2023·北京、广东、湖南、山东、海南2022·辽宁2021·北京、广东2020·江苏从近五年全国各地的高考试题来看,该部分主要出现在选择题,非选择题试题中有出现主要考查的细胞衰老或死亡中的基础填空,难度不大,考查学生对细胞分化、衰老和死亡等相关知识的理解。考点2细胞分化(5年5考)2024·湖北、北京、吉林、安徽、浙江、贵州2023·湖南2022·江苏、河北、浙江、重庆2021·重庆、山东2020·浙江考点3细胞衰老(5年4考)2024·河北、湖南2022·山东、浙江2021·江苏、河北、考点4细胞癌变(5年3考)2024·甘肃、广东、河北2022·湖南、广东2021·天津、湖南、河北、
细胞的分化与细胞的全能性考点一
考点情境细胞分裂细胞分化上皮细胞肌肉细胞红细胞神经细胞受精卵胚胎干细胞ABCDE受精卵基因ABCDE胚胎干细胞基因ABCDEABCDEABCDEABCDE体细胞基因转录翻译转录翻译转录翻译转录翻译下图是人体常见的不同细胞的形成示意图(1)图中4种细胞中的基因组成相同吗?为什么?相同,同一人体不同细胞均由受精卵有丝分裂而来,遗传物质不变(2)多细胞生物体从小长大都经历了图中的____________________过程。细胞分裂和细胞分化
考点情境细胞分裂细胞分化上皮细胞肌肉细胞红细胞神经细胞受精卵胚胎干细胞ABCDE受精卵基因ABCDE胚胎干细胞基因ABCDEABCDEABCDEABCDE体细胞基因转录翻译转录翻译转录翻译转录翻译下图是人体常见的不同细胞的形成示意图(3)据图分析什么是管家基因什么是奢侈基因?①管家基因:②奢侈基因:指不同类型细胞中特异性表达的基因,其产物赋予各种类型细胞特异的形态结构特征与功能(如胰岛素基因、抗体基因)所有细胞均表达,维持生命活动所必需的(如呼吸酶基因)
考点情境细胞分裂细胞分化上皮细胞肌肉细胞红细胞神经细胞受精卵胚胎干细胞ABCDE受精卵基因ABCDE胚胎干细胞基因ABCDEABCDEABCDEABCDE体细胞基因转录翻译转录翻译转录翻译转录翻译下图是人体常见的不同细胞的形成示意图(4)据图分析,如何从分子水平或细胞水平判断一个细胞是不是分化的细胞?①分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如血红蛋白、唾液淀粉酶、胰岛素等形成了不同种类的细胞②细胞水平:
①生物__________的基础。②使多细胞生物体中的细胞趋向______化,有利于提高各种__________的效率。个体发育专门生理功能在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(1)概念:(2)时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大限度(3)特征:(4)意义:具有普遍性、持久性、遗传物质不变性、稳定性和不可逆性。从以下方面总结细胞分化任务1教学分析易错辨析考向突破归纳提示必备知识
细胞中基因选择性表达的结果,即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同细胞分裂细胞分化上皮细胞肌肉细胞红细胞神经细胞受精卵胚胎干细胞ABCDE受精卵基因ABCDE胚胎干细胞基因ABCDEABCDEABCDEABCDE体细胞基因(5)原因:转录翻译转录翻译转录翻译转录翻译从以下方面总结细胞分化任务1教学分析易错辨析考向突破归纳提示必备知识
考点情境(5)图中四种体细胞的主要差异体现在下列哪些方面____________。A.形态结构 B.DNA的碱基序列 C.mRNA的种类 D.细胞器的种类及数目E.蛋白质的种类ACDE细胞分裂细胞分化上皮细胞肌肉细胞红细胞神经细胞受精卵胚胎干细胞ABCDE受精卵基因ABCDE胚胎干细胞基因ABCDEABCDEABCDEABCDE体细胞基因转录翻译转录翻译转录翻译转录翻译下图是人体常见的不同细胞的形成示意图
(6)细胞分化的“变”与“不变”细胞数目细胞的形态、结构和功能,即细胞的种类(基因的选择性表达)不变改变蛋白质和RNA细胞器的种类和数目从以下方面总结细胞分化任务1细胞分化DNA、tRNA、tRNA教学分析易错辨析考向突破归纳提示必备
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