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第41讲 文化的多样纷呈(课件)-2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考).pptxVIP

第41讲 文化的多样纷呈(课件)-2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考).pptx

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2025

高考一轮复习讲练测第41讲文化的多样纷呈

教材融合选必三第1课中华优秀传统文化的内涵与特点第2课中华文化的世界意义第3课古代西亚、非洲文化第4课欧洲文化的形成第5课南亚、东亚与美洲的文化

目录01考情透视02知识导图03考点突破04真题练习考点一源远流长的中华文化知识点1中华文化的的发展历程知识点2中华优秀传统文化的内涵、特点和价值知识点3中华文化在交流中发展知识点4中华文化对世界的影响考向1中华优秀传统文化的内涵与特点考点二丰富多样的世界文化知识点1古代西亚、非洲文化知识点2欧洲文化的形成知识点3南亚、东亚与美洲的文化考向1古代西亚、非洲文化考向2欧洲文化的形成

01考情透视考点要求考题统计备考建议源远流长的中华文化(3年14考)2024选择题:海南卷非选择题:江西卷本讲为高考命题热点,复习时关注一些命题关键词:百家争鸣、以人为本、民本思想、科学与民主、楔形文字、《汉谟拉比法典》、象形文字、《几何原本》、《荷马史诗》、查士丁尼法典、婆罗门教等2023选择题:北京卷非选择题:河北卷、福建卷、山东卷、全国新课标卷、全国甲卷、全国乙卷2022选择题:重庆卷、北京卷、辽宁卷非选择题:重庆卷丰富多样的世界文化(3年8考)2024选择题:海南、安徽卷、福建卷非选择题:江苏卷、福建卷2023选择题:福建卷、辽宁卷2022无复习目标:1、通过史料实证了解中华优秀传统文化的内涵,在长时空中梳理中华优秀传统文化的流变。2、认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献,树立正确的价值观念。

02知识导图

考点一源远流长的中华文化

知识点1中华文化的的发展历程一、中华文化的起源文明摇篮黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北?因素中原华夏族率先成为核心,并向四周辐射,推动着多元一体中华文化的形成

二、古代中华文化的发展历程时期背景表现地位或影响春秋战国时期社会出现大变革儒家文化的思想核心形成;战国时期出现“百家争鸣”的局面奠基时期,成为后世思想文化发展的源头秦汉时期秦朝建立起统一多民族的国家秦始皇推崇法家学说;汉武帝尊崇儒木从汉代起,儒家思想成为中华传统文化的主流魏晋隋唐时期佛教传人和道教兴起,中华传统文化呈现出儒、佛、道交汇融通的景象魏晋玄学盛行,唐朝佛学繁荣,传统儒学受到挑战促进了儒学的创新与发展;隋唐时期,中华传统文化辉煌灿烂宋元时期儒、佛、道学说相互渗透,吸收佛、道思想甬釋儒学的新学派理学形成朱熹强调“存天理,灭人欲”,提倡“格物致知”;科技、史学、文学、艺术高度繁荣理学丰富了中华文化的理论思维;封建礼教严重束缚了人们的精神世界明清时期资本主义萌芽产生并缓慢发展;市民阶层队伍扩大;君主专制加强进步思想家批判理学,抨击封建专制,倡导经世致用对传统儒家文化进行批判继承近代的新发展鸦片战争后,向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流①新文化运动,使科学与民主成为中华文化追求的价值目标。②五四运动以后,马克思主义与中国实际相结合推动了中华文化的进步

02核心素养-唯物史观农耕经济的多元结构造就了中华文化的包容性(1)中国幅员辽阔,各地的自然条件、社会政治文化多有差异,形成了齐鲁文化、吴越文化等区域文化,使中华文化形成多元结构。(2)随着农耕经济向周边扩展,中华文化的包容性又促使这些区域文化渐趋合一。(3)同时,中华民族对域外文化亦能敞开胸怀,扬弃吸收。如儒、道等文化通过与佛教文化的交融获得新的营养,走上了一个更高的层次。探究·拓展

知识点2中华优秀传统文化的内涵、特点和价值内涵①重视以人为本,推崇民本;②崇尚天人合一,道法自然;③提倡爱国,追求家国情怀;④崇德尚贤,推崇天下为公;⑤崇尚自强不息,厚德载物;⑥主张和而不同特点本土化;多样性;包容性;凝聚性;连续性价值①中华文化是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。②中华文化维护着中国团结统一的政治局面,维系着统一多民族的大家庭,推动着中国社会的发展进步

知识点3中华文化在交流中发展特征影响佛教传入两汉之际传入;魏晋南北朝时期兴盛;隋唐时期本土化;宋明时期融合进步性:影响了国人的思想(理学)、语言、文艺、习俗、建筑(寺院石窟)等;局限性:宣扬的因果轮回、消极避世等产生了一定的消极影响西学东渐传入:西人来华进步性:促使中华文化全面发展(科技、制度、思想、文化等);局限性:出现否定儒家思想等极端行为器物变革:洋务运动制度变革:戊戌变法;辛亥革命思想文化变革:新文化运动;五四运动;马克思主义传播

02核心素养-唯物史观中国近代西学东渐的历程及特点(1)历程(2)特点①近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富

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