部编版五年级语文下册课本知识点梳理 .pdfVIP

小学语文课本知识点梳理（五年级）

第一单元

单元主题童年往事

单元目标品味不同年代、不同人物对童年的深刻记忆，体会课文表达的思想感情。

课文知识点梳理

课文教学目标及知识点重点习题

一、用“√”画出黑体点字的正确读音。

1.昼出耘田夜绩麻。（zhòuzòu）

2.彩丝穿取当银钲。（zēngzhēng）

3.草满池塘水满陂。（bēipō）

1.学习生字，理解词语意思。二、按要求完成填空。

第1课2.有感情地朗读和背诵古诗，理解诗意，想象诗中描1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

绘的画面。。这句话出自（）代诗人（）所作的一首田园

《古诗三首》3.自读自悟，感受农民的辛苦和劳动的乐趣。诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的

4.体会作者赞美劳动人民的思想感情以及孩子们的天一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（）、（）、

真可爱。（）、（）四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中

的一首，描写农村（）中的一个场景。

2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

这句话出自（）代诗人（）所作的七言绝句《稚

子弄冰》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读

1

者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（）的场景。

3.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

这句话出自（）代诗人（）创作的一首七言绝

句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有

着四周长满青草的（）、似被山含住的红红（）

以及放牛回家的（）横坐在牛背，用短笛随便地吹奏

着不成调的（）。诗人即景而写，构成了一幅饶有生

活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的（）

和（）之情。

三、根据意思写出诗句。

1.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子