小班数学优质课教案《认识正方形》.docxVIP

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小班数学优质课教案《认识正方形》_小班数学认识颜色说课稿

这篇《中班数学活动教案:熟悉正方形》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!

活动目标

1、让幼儿初步感知正方体,知道其名称和最显著的外形特征。

2、复习几何图形,并练习按特征分类。

3、培育幼儿的尝试精神。

活动预备

1、磁性教具:几何拼图——太空城堡。图形标记、数不清字、大小标记。

2、正方体大纸卡一张,大正方体一个,积木拼图。(插正方体用)、胶带、绳子、小棒。

活动过程

一、预备局部

复习几何图形。

1、识别几何图形。

师:这座太空城堡由哪些图形组成?

2、练习按图形特征进展分类。

师:请小朋友把一样的图形归在一起。

二、出尝试问题

1、告知幼儿今日来熟悉正方体。(出示正方体盒子)

2、绽开正方体盒子平面纸卡,要求幼儿看一看,(什么图形)数一数(有几个)、比一比(大小如何),感知其特征。

师:小朋友都有这样一张卡片和记录纸,请你看一看,它是由什么图形组成的?然后数一数,有几个图形?再比一比,这些图形的大小怎么样?请你在记录纸上写上来?

3、提示记录方法。

三、幼儿操作活动,教师巡回了解活动状况

四、幼儿表达活动状况

师:(指折成的正方体)它有几个面?每个面是什么图形?你是怎么知道它们一样大的?

五、教师讲解

通过演示、讲解,让幼儿知道正方体的名称及最显著的外形特征。

1、数一数:有六个图形。

2、看一看:每个图形是正方形。

3、比一比:每个正方形一样大。

4、小结:正方体有六个面,每个面都是一样大的正方形。

中班数学活动教案《熟悉正方形》

【活动目标】

1、让幼儿初步感知正方体,知道其名称和最显着的外形特征。

2、复习几何图形,并练习按特征分类。

3、培育幼儿的尝试精神。

【活动预备】

1、磁性教具:几何拼图太空城堡。图形标记、数不清字、大小标记。

2、正方体大纸卡一张,大正方体一个,积木拼图。(插正方体用)、胶带、绳子、小棒。

【活动过程】

一、预备局部复习几何图形。

1、识别几何图形。

师:这座太空城堡由哪些图形组成?

2、练习按图形特征进展分类。

师:请小朋友把一样的图形归在一起。

二、出尝试问题。

1、告知幼儿今日来熟悉正方体。(出示正方体盒子)

2、绽开正方体盒子平面纸卡,要求幼儿看一看,(什么图形)数一数(有几个)、比一比(大小如何),感知其特征。

师:小朋友都有这样一张卡片和记录纸,请你看一看,它是由什么图形组成的?然后数一数,有几个图形?再比一比,这些图形的大小怎么样?请你在记录纸上写上来?

3、提示记录方法。

三、幼儿操作活动,教师巡回了解活动状况。

四、幼儿表达活动状况。

师:(指折成的正方体)它有几个面?每个面是什么图形?你是怎么知道它们一样大的?

五、教师讲解通过演示、讲解,让幼儿知道正方体的名称及最显着的外形特征。

1、数一数:有六个图形。

2、看一看:每个图形是正方形。

3、比一比:每个正方形一样大。

4、小结:正方体有六个面,每个面都是一样大的正方形。

中班数学教案:熟悉正方形

这篇《中班数学教案:熟悉正方形》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!

活动目标1、让幼儿初步感知正方体,知道其名称和最显着的外形特征。

2、复习几何图形,并练习按特征分类。

3、培育幼儿的尝试精神。

活动预备1、磁性教具:几何拼图--太空城堡。图形标记、数不清字、大小标记。

2、正方体大纸卡一张,大正方体一个,积木拼图。(插正方体用)、胶带、绳子、小棒。

活动过程一、预备局部复习几何图形。

1、识别几何图形。

师:这座太空城堡由哪些图形组成?

2、练习按图形特征进展分类。

师:请小朋友把一样的图形归在一起。

二、出尝试问题1、告知幼儿今日来熟悉正方体。(出示正方体盒子)2、绽开正方体盒子平面纸卡,要求幼儿看一看,(什么图形)数一数(有几个)、比一比(大小如何),感知其特征。

师:小朋友都有这样一张卡片和记录纸,请你看一看,它是由什么图形组成的?然后数一数,有几个图形?再比一比,这些图形的大小怎么样?请你在记录纸上写上来?

3、提示记录方法。

三、幼儿操作活动,教师巡回了解活动状况四、幼儿表达活动状况师:(指折成的正方体)它有几个面?每个面是什么图形?你是怎么知道它们一样大的?

五、教师讲解通过演示、讲解,让幼儿知道正方体的名称及最显着的外形特征。

1、数一数:有六个图形。

2、看一看:每个图形是正方形。

3、比一比:每个正方形一样大

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