习作：《我的漫画老师》课件-2024-2025学年五年级上册语文统编版.pptx

五年级上册知识点解析【写人篇】“漫画”老师作者：小盒

下列漫画中的人物有什么特点?

下列漫画中的人物有什么特点?

下列漫画中的人物有什么特点?

下列漫画中的人物有什么特点?

下列漫画中的人物有什么特点?漫画的特点:夸张

通过夸张的人物描写，把某一个熟悉的、有特点的老师描写出来。

总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师。整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师。上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师。

你的某一位老师是不是也很有特点呢?把你最有特点的老师介绍给大家吧!可以模仿老师的动作、神态、语言等。分享会

例:我要介绍的老师是刘老师，他最大的特点是幽默。有一次，上课的时候他的衣服穿反了，没想到他却说:“怎么样?是不是很潮?我代表的绝对是当今的潮流。”:你的某一位老师是不是也很有特点呢?把你最有特点的老师介绍给大家吧!可以模仿老师的动作、神态、语言等。分享会例:我要介绍的老师是刘老师，他最大的特点是幽默。有一次，上课的时候他的衣服穿反了，没想到他却说:“怎么样?是不是很潮?我代表的绝对是当今的潮流。”

如果要写严厉的语文老师，不可以选用下面哪个例?()A.语文老师上课特别认真，同学们犯了错误就严肃批评。B.语文老师总是默默观察同学们的做题状态，但凡你有一点跑神她就会点名提问你。C.语文老师总会认真检查同学们抄写的生字词，一个字写得不认真就让回去抄十遍。D.语文老师上课总喜欢穿裙子，说话很温柔。

如果要写严厉的语文老师，不可以选用下面哪个例?(D)A.语文老师上课特别认真，同学们犯了错误就严肃批评。B.语文老师总是默默观察同学们的做题状态，但凡你有一点跑神她就会点名提问你。C.语文老师总会认真检查同学们抄写的生字词，一个字写得不认真就让回去抄十遍。D.语文老师上课总喜欢穿裙子，说话很温柔。

如果要写严厉的语文老师，不可以选用下面哪个例?(D)A.语文老师上课特别认真，同学们犯了错误就严肃批评。B.语文老师总是默默观察同学们的做题状态，但凡你有一点跑神她就会点名提问你。C.语文老师总会认真检查同学们抄写的生字词，一个字写得不认真就让回去抄十遍。D.语文老师上课总喜欢穿裙子，说话很温柔。特点要与事件对应哦!

例:比如你想写严厉的老师，写早读的时候偷看课外书被抓到这件事，你可以给它起名为“早读事件”。

一、开头点明要介绍的老师及其突出特点

【片段一】说起我的老师，个个身怀绝技，不过最有特点的，当属我的班主任“诗仙”张。从她嘴里吐出的诗词一串又一串，像连珠炮似的。不仅如此，就连她念诗的神态，也像是从古代穿越过来的。张老师特点【词语积累】身怀绝技连珠炮

【片段一】说起我的老师，个个身怀绝技，不过最有特点的，当属我的班主任“诗仙”张。从她嘴里吐出的诗词一串又一串，像连珠炮似的。不仅如此，就连她念诗的神态，也像是从古代穿越过来的。张老师特点【词语积累】身怀绝技连珠炮爱说古诗

【片段一】说起我的老师，个个身怀绝技，不过最有特点的，当属我的班主任“诗仙”张。从她嘴里吐出的诗词一串又一串，像连珠炮似的。不仅如此，就连她念诗的神态，也像是从古代穿越过来的。张老师特点【词语积累】身怀绝技连珠炮爱说古诗开门见山；直接点出老师特点。

【片段二】我认识的老师个个特点鲜明，有目光锐利的语文老师，有笑容可掬的体育老师，也有鼻子灵敏的数学老师，可我最喜欢的还是幽默的体育老师---刘老师。刘老师特点【词语积累】目光锐利笑容可掬

【片段二】我认识的老师个个特点鲜明，有目光锐利的语文老师，有笑容可掬的体育老师，也有鼻子灵敏的数学老师，可我最喜欢的还是幽默的体育老师---刘老师。刘老师特点【词语积累】目光锐利笑容可掬幽默

【片段二】我认识的老师个个特点鲜明，有目光锐利的语文老师，有笑容可掬的体育老师，也有鼻子灵敏的数学老师，可我最喜欢的还是幽默的体育老师---刘老师。刘老师特点【词语积累】目光锐利笑容可掬幽默排比句开头，点出老师特点的同时让开头更富有文采。

一、开头用开门见山或者排比句开头，点明要介绍的老师是谁,特点是什么。总结

二、具体事例证明特点

通过列举两件事反映老师的特点

记得还有一次，我上课看课外书，被他的“干里眼”发现了，一开始我并未发觉，直到老师停止了讲课，我心里才有了一种不好的预感。猛地一抬头，发现已经晚了。只见老师那剑一样的目光直勾勾地盯着我，说话间那子弹一般的粉笔头也已经飞到了我的面前，正中脑门:“你站起来，这节课站着听!”我也只好以蜗牛般的速度从座位上站起来。直到现在，我还记得那节课老师讲的内容。

记得还有一次，我上课看课外书，被他的“干里眼”发现了，一开始我并未发觉，直到老师停止了讲课，我心里才有了一种不好的预感。猛地一抬头，发现已经晚了。只见老师那剑一样的目光直勾勾地盯着我，说话间那子弹一