2024年新北师大版1年级上册数学教学课件 数学好玩 1起做游戏 .pptx

一起做游戏北师大版一年级上册

活动探究“1”

游戏规则02一边摸牌，一边算牌上的数的和。03结果比6大就被淘汰。04结果最大的人获胜。05结果一样大，同时获胜。01小组同学依次摸牌，一次最多摸一张。摸的牌不要让别人看见哦！

读懂了吗边摸边算，结果比6大就被淘汰。和可以小于6，也可以等于6。

初步尝试我摸到了3。我摸了一张1。又摸了一张2。又摸到了4。

3+2等于5，不摸了。我再摸一张，和比6大，我被淘汰了。

挑战升级3，5。被淘汰了。4，1。我不摸了。2，2，1。3，1。还摸吗？淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？

淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？摸到2，正好是6。淘气获胜。摸到3，和大于6，那就输了。

回顾反思读懂游戏规则很重要。接近6，可以不摸了……牌上的数更大，还能这样玩吗？

完成对应课时的练习。课后作业

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

同学们，通过这节课的学习，你学到了什么呢？

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞