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小班教案:好吃的水果

小班教案:好吃的水果1

活动目标:

1.依据外形猜想水果,并能说出水果的相应颜色,稳固对红黄两色的熟悉。

2.学习揉搓纸球,并依据水果颜色选择相应颜色的纸球在水果轮廓线内粘贴填色。

3.能积极参加动手操作,并坚持完成作品,感受胜利的喜悦。

活动预备:

1.学问阅历预备:熟悉一些水果,知道它们的外形和颜色。

2.物质材料预备:《好饿的小蛇》截图ppt;树干图每组一张;红黄两色皱纹纸、胶水各若干。

活动过程:

一、观看课件激兴趣,理解故事内容。

这是谁?它在哪里?

原来这是条好饿的小蛇,好饿的小蛇扭来扭曲在漫步,同时也在找东西吃。

二、依据外形猜水果,熟悉水果颜色。

1.依据月牙形猜水果,并熟悉黄色。

你猜猜,好饿的小蛇吃了什么?(香蕉)

你怎么知道是香蕉的?香蕉是什么颜色的?

还有什么水果也是黄色的?

2.依据圆形猜水果,并熟悉红色。

你猜猜,好饿的小蛇还吃了什么?

你怎么知道是苹果的?苹果是什么颜色的呢?

还有什么水果也是红色的?

刚刚好饿的小蛇吃了黄色和红色的水果,可它还没吃饱,还想吃呢!可树上的水果都隐身了,躲起来了,怎么办呀?我们来帮助找一找好吗?

三、学习揉搓团纸球,感受填色欢乐。

1.教师示范填色操作

教师边示范边讲解操作要求:

选择一个你喜爱的水果轮廓,想一想它应当是什么颜色的?再选择相应颜色的皱纹纸,放在手心揉一揉、团一团,一个纸球做好了,再用胶水粘一粘。

2.幼儿尝试填色嬉戏

小朋友,我们大家一起来帮帮好饿的小蛇,把水果都“找“出来,好吗?

四、相互观赏果园,获得胜利体验。

小朋友们帮好饿的小蛇把水果都“找“出来了吗?谁来说一说你找到了什么颜色的什么水果?

小朋友,你们今日快乐吗?为什么?

让我们一起来跳个欢乐舞吧。

小班教案:好吃的水果2

【活动目标】

1.稳固熟悉秋天的水果,知道水果有养分,对身体有好处。

2.通过故事,知道吃水果前要留意卫生。

3.知道人体需要各种不同的养分。

4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

【材料供应】

1、玩具小猴、神奇袋一个(里面放石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子各一个)

2、课件、电脑

【活动过程】

一、谈话导入活动。

1、师:秋天到了,水果都成熟了,宝宝们爱吃水果吗?你们都吃过哪些水果啊?宝宝:石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子

2、教师小结:你们吃过这么多水果,水果香香甜甜真好吃啊!

二、摸水果嬉戏,知道水果有养分。

1、(出示小猴和神奇袋)师:百果园里有很多果树,那里的水果都成熟了,可多啦!小猴尼尼最爱吃水果了,这不,他采了些水果,都藏在袋子里了,我们来猜猜它都采了哪些好吃的水果呢?

(1)请一个小朋友上来摸一摸,并猜是什么水果.师:请你来摸一摸,这个水果是什么外形的?摸上去是软软的还是硬硬的?你猜猜是什么水果?(拿出来看看)这个水果你吃过吗?该怎么吃?是什么味道的?

(2)再请一个小朋友上来摸,说出外形、颜色让其他人猜。师:请你来偷偷看一看,这个是什么水果?但不能直接说出来哦。我们让其他宝宝来猜猜,你把看到的水果的外形、颜色都告知他们。(引导幼儿说说,让其他宝宝猜。)猜出后的同时并说说各种水果的味道、吃法和养分价值。

(3)再请幼儿来摸摸猜猜

2、教师小结:每一种水果都有不同的吃法,有的水果是剥皮吃的,有的是连皮吃的有的子也可以吃的。吃水果对我们身体有好处,它能够帮忙我们补充各种养分,让我们的身体更安康!

三、叙述故事,了解吃水果要讲卫生。

1、引出故事:小猴尼尼也和小朋友一样很喜爱吃水果,可是今日不知道怎么了,他去了哪里?我们一起来看看。

2、教师边放课件边讲故事《洁净的水果真好吃》。

(1)教师:小猴尼尼去了哪里?怎么会去医院?宝宝:生病了,去看病。教师:它肚子疼,为什么会肚子疼呢?宝宝:感冒、吃坏了、不舒适了;

(2)师:尼尼刚刚告知我说它刚刚吃了水果就肚子疼起来了。可是吃水果怎么会肚子疼呢?(观看小猴吃桃子手脏的图片)你有没有发觉哪里不对啊?看看它吃水果的手上有什么?宝宝:手还没洗就吃

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