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社区服务实践活动报告

这次社区服务活动，使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的

技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。启

发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解

社会、感受社会。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都

有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光

荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳

动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，

避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们

的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激

烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的

重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于

现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加

强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意

识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而

我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的

一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的服务，就是以

不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自

觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能

力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读

书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社

会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔

的人生。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现

代高中生的追求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能

早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校

园里一道亮丽的风景。显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋

向于全方面发展。

张瑞敏曾说过：把一“件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平

凡。”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你

做的菜，心里会很幸福高兴。

看到了成绩，也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的，只

有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，

就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会

知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。通过自己

的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多

平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之

处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践

了，而且我们都努力的去做了。在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心

观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。在完成我们的学业的同时，为

了扩大与社会的接触面，锻炼和提高自己的能力，以及完成自我的志愿者工作。

做一点志愿服务活动，一来丰富生活，增长阅历，培养组织沟通能力，二来以一颗

感恩之心，传递关爱，回馈社会，非常有意义，我选择了到社区居委会做一名志愿

者，深入到社会最普遍的日常生活中，去了解最广大的人民群众。以此来增加自己

的社会经验，提高自己对社会的认识，并在与各种各样的人群打交道中，提高自己

的人际交流能力。

我所居住的村落，卫生环境还算不错，但入口处是一条狭长的小路，道路两旁蔓草

丛生。从前一直觉得，曲径通幽，芳草萋萋，别有一番情趣，无奈杂草日盛，本就

狭窄的小路被挤占了大半，草丛间夹杂纸屑果皮塑料袋，更显杂乱。于是周一清晨，

我起了个大早，我了一双麻布手套，一把锄头，兴冲冲来到目的地。一开始，我用

力把锄头扎进草堆中，前后猛砸，只觉手臂酸胀，腿有些发抖，而土块被翻起大半，

草依然顽强的留在那里。折腾了大半个小时，只是白费力气，索