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小班教案甜甜的蛋糕
适合年龄段：小班
根本玩法：
整个玩具像一个大蛋糕的外形，这个玩具需要至少两个小朋友一起玩。其中一个小朋友站在蛋糕的一侧，手握着两根棒子;令一个小朋友拿着“小锤子”站在对过。嬉戏进展时，握杆子的幼儿随便推动一根杆子，将一块“蛋糕”推出去，另一位幼儿立刻用“小锤子”去“吃”蛋糕，假如速度不够快的话，“蛋糕”就会缩回去。假如“吃”到蛋糕就获胜，没有“吃”到就是反方获胜。
设计思路：
1、所设计的玩具形状要得意、符合小班幼儿年龄特点。
2、玩法要简洁一些，但是比拟好玩、耐玩。由于小班的幼儿在玩嬉戏时规章意识比拟弱，他们对嬉戏本身的内容比拟感兴趣。因此，规章过简单的不适合他们。
3、嬉戏不仅能培育幼儿的反响力量，也能促进幼儿与同伴之间的互动。
【2】小班教案甜甜的蛋糕
目标：1、通过电教媒体，激发幼儿对美工活动的兴趣。
2、以嬉戏形式进展幼儿印画及粘贴的力量。
内容：做生日蛋糕
准备：(1)、材料：生日蛋糕图片、纸样、粘贴工具、皱纹纸、颜料、印章、围裙、抹布等。
(2)、电教煤体：多媒体机、实物投影、大屏幕、电脑、WAWAYAYA嬉戏光盘、《生日快
乐歌》音乐CD、CD机等。
过程：1、以嬉戏形式引出情节。“有一个厨师需要小朋友的帮忙。”
2、播放嬉戏光盘《小厨师》片段，激发幼儿活动兴趣。
“我们小朋友帮忙厨师给国王做个美丽的生日蛋糕吧。”
3、实物投影展现蛋糕图片，引导幼儿观看。
*图案美丽有规律，一个接一个排列。
4、播放嬉戏光盘《做蛋糕》，教师根据幼儿的意愿操作
电脑嬉戏，制作“蛋糕”，进一步激发幼儿活动的兴趣，
引导幼儿根据挨次“挤奶油”，装饰生日蛋糕。
5、利用实物投影演示手指印画的制作方法及留意事项。
(1)、制作方法：选颜色蘸颜料手指印画。
(2)、讲解示范：根据挨次点画。
(3)、留意事项：用小抹布擦手。
4、教师帮忙幼儿穿上小围裙，“我们抓紧穿上工作服，帮忙厨师
做出更多美丽的生日蛋糕吧。”
幼儿进展操作，教师分组指导：1)纸团印画
2)印章印画
(3)手教导画
6、播放嬉戏光盘完毕局部《打包》，幼儿体验胜利的欢乐。
同时播放生日欢乐歌，以“给国王送蛋糕”的形式完毕活动。
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