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第2课《说和做》导学案（含答案）

2.说和做（后附答案）

——记闻一多先生言行片段

学习目标

1．积累词语。

2．整体把握课文，领会文章的思想内容。

3．理解文中艰深语句的含义，深层体味闻一多先生的思想品格。

4．学习文章选材精当、剪裁得当、组材恰当的写作方法。

学习重点

1.对闻一多先生言行一致、崇高品格和革命精神的把握。

2.本文选材技巧和结构技巧。

3.体会叙述中的抒情、描写和议论。

学习难点

难理解的文言词语。

第一课时

学习目标

1．积累词语。

2．整体把握课文，领会文章的思想内容。

3．学习文章选材精当、剪裁得当、组材恰当的写作方法。

自主突破

积累与运用

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

校补（）弥高（）无暇（）窥园（）

迭起（）排衙（）赫然（）硕果（）

qiè（）而不舍lì（）尽心血气冲dǒu（）牛

qián（）心贯注jiǒng（）乎不同wùwù（）穷年

2.文学常识填空。

《说和做——记闻一多言行片断》作者_____________，被誉为_____________，1932年开始发表新诗，以一篇成名。解放后出版的诗集有_____________、_____________、_____________、___。闻一多，原名_____________，著名_____________、_____________、_____________，湖北浠水人，著作收在

中。

3.结合语境加点词语解释有误的一项是（）

A.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。

气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。

B.别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的

杂乱无章：又多又乱，没有条理。

C.平沙无垠，复不见人。平沙：平旷的沙漠。

D.他时而激情满怀，时而义愤填膺;有时热烈激动，有时雄辩过人。

义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。

4.指出下面各句所运用的修辞手法。

①他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。（）

②1930年到1932年，“望闻问切也还只是在“望”的初级阶段。（）

③深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁。（）

④闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！（）

5.判断下列句子所运用的表达方式。

①饭几乎忘了吃，他贪的是精神的食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。（）

②一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（）

③在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。（）

④他，是口的巨人。他，是行的高标。（）

判定下列说法的正误，对的打“√”错的打“×。

①闻一多湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。著作收在《闻一多全集》中。（）

②《闻一多先生的说和做》是一篇人物传记。记叙了闻一多先生的生平经历，表现了他的崇高品格、高度赞扬了他的革命精神。（）

③臧克家，诗人，以一篇《老马》成名，被誉为“农民诗人”，曾受教于闻一多。（）

⑤《烙印》《从军行》《淮上吟》等诗集均为臧克家的作品。（）

⑥《红烛》《死水》都是闻一多的诗集，表现出反帝爱国的激情。（）

合作探究

7.文章从哪两个方面来写闻一多先生“说和做的？把这两方面综合起来看，闻一多先生是怎样的人？

8.闻一多先生潜心研究学术的目的是什么？那些语句生动形象地描绘了闻先生潜心研究学术？

9.“一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”。怎样理解“群蚁排衙？这句话表现出闻先生怎样的治学态度？

10用简练的语言概括闻先生学者形象？

当堂测