1.1小数的意义（一）同步分层作业2023-2024学年数学四年级下册（北师大版）.docx

1.1小数的意义（一）

1．下面各数，读数时只读一个“零”的是（????）。

A．100.07 B．1.005 C．2.050D．以上都不对

2．如图，将大长方形看作“1”，阴影部分用小数表示是（????）。

A．0.15 B．1.5 C．2.5 D．0.3

3．下面每个数中的“4”，表示4分米的是（????）。

A．0.64米 B．4.68米 C．0.47分米 D．1.48米

4．下面数线上，最接近0.45的点是（????）点。

??

A．A B．B C．C D．D

5．下图中涂色部分表示的数是（????）。

??

A．0.40 B．4.0 C．0.04D．以上都不对

6．1.04读作()，零点五六写作()。

7．在括号里填上适当的分数或小数。

8．把“1”平均分成1000份，其中的1份是()，也可以表示成()。其中的59份是()，也可以表示成()。

9．用小数表示下面的涂色部分。

?????

10．用两个9、两个0写小数：

(1)一个0都不读：()；

(2)只读一个0：()；

(3)两个0都读：()。

11．像左图这样表示小数的方法，在右图中补充涂色表示3.30。

12．如图，大正方形表示整数“1”。

（1）涂一涂，在图中用阴影表示出0.16。

（2）0.16的计数单位是（????），再添加（????）个这样的计数单位就是0.2。

13．下图空白部分用小数表示是（????），并在右边的数轴上用“↓”标出这个小数的位置。

??

14．在下图中分别找到和0.6的位置画出来，并比较它们的大小。

0.6

15．每日体检，安全你我。今天小亮进校检测的体温是36.5℃，这个小数读作：（????）。用“·”在下图中标出这个小数的大致位置。

16．说一说，下面小数中“5”分别是什么意思。

（1）0.15???5???0.54???5000??

（2）5.07元??1.52元??0.35元500.3元

（3）0.05米??5.4米??50.22米??8.5米

参考答案

1．A

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分顺次读出每一个数位上的数字。

【详解】A．100.07读作：一百点零七，读了一个零；

B．1.005读作：一点零零五，读了两个零；

C．2.050读作：二点零五零，读了两个零。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查小数的读法，注意小数点后的0有几个读几个。

2．D

【分析】把大长方形看作“1”，则每一个小长方形表示0.2，则半个小长方形表示0.1；据此可以得出：阴影部分用小数表示是：0.2＋0.1＝0.3；据此解答。

【详解】根据分析：阴影部分用小数表示是0.2＋0.1＝0.3。

故答案为：D。

【点睛】明确每个小长方形表示0.2，是解答此题的关键。

3．D

【分析】用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米；

用小数表示分米时，小数点左边的数字表示几分米，小数点右边第一位上的数字表示几厘米，小数点右边第二位上的数字表示几毫米；据此解答。

【详解】A．0.64米中的“4”表示4厘米；

B．4.68米中的“4”表示4米；

C．0.47分米中的“4”表示4厘米

D．1.48米中的“4”表示4分米。

故答案为：D

【点睛】熟练掌握小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。

4．B

【分析】从图中可以看到0和1之间被平均分成10份，每份是0.1，0.45是在0.4和0.5之间，看离哪个最点近即可。

【详解】??

从图中可以看到距离B最近。

故答案为：B

【点睛】做题关键是能够大概判断出0.45的位置。

5．C

【分析】根据小数的意义可知，将1个整体平均分成100份，每份表示0.01，涂色部分为其中的4份，依此选择。

【详解】4个0.01是0.04，即涂色部分表示的数是0.04。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握小数的意义，是解答此题的关键。

6．一点零四0.56

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。

小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。

【详解】1.04读作：一点零四，零点五六写作：0.56。

【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。

7．0.01；0.07

；

【分析】一位小数表示十分之一，两位小数表示百