研究生教育学高等教育学考研2022年模拟题18.pdfVIP

研究生教育学高等教育学考研2022年模拟题18

(总分：81.00，做题时间：180分钟)

一、选择题(总题数：11，分数：11.00)

1.某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是

______。

（分数：1.00）

A.仁慈专断型

B.放任自流型

C.民主型

D.强硬专断型√

解析：教师的领导方式可以分为四种：仁慈专断型、放任自流型、民主型和强硬专断型。其中强硬专断

型教师的领导特征是：对学生时时严加监视；要求立即无条件的接受一切命令，遵守严厉的纪律；认为表

扬可能宠坏学生，所以很少给予表扬；认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。由此可见，题中的老

师应属于这一类型。

2.最早的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学和波隆那大学，还有______。

（分数：1.00）

A.雅典大学

B.亚历山大大学

C.哥廷根大学

D.巴黎大学√

解析：最早产生的中世纪大学有：意大利的萨莱诺大学，创建于11世纪初，由医科发展而来，1231年

得到政府认可；波隆那大学，创建于11世纪后半期，由法律学校发展而来，1158年得到统治者认可；法

国的巴黎大学，由原诺丹主教学校发展而来，创建于12世纪中期，1180年得到承认。因此，答案选D。

3.______主张心理学应该研究人们的意识经验，并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。

（分数：1.00）

A.经验论

B.构造主义√

C.行为主义

D.机能主义

解析：构造主义的创始人是冯特，他主张心理学应该研究人们的意识经验，并把人的经验分为感觉、意

象和激情三种元素。感觉是知觉的元素，意象是观念的元素，而激情是情绪的元素。所有复杂的心理现象

都是由这些元素构成的。

4.下列不属于高等教育系统战略性调整的特征的是______。

（分数：1.00）

A.创新性

B.前瞻性

C.短期性√

D.效益性

解析：高等教育系统战略性调整的特征是创新性、前瞻性、效益性和长期性。因此，答案选C。

5.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分

析，这说明其自我概念具有______的特点。

（分数：1.00）

A.丰富性√

B.完整性

C.概括性

D.稳定性

解析：大学生自我概念的变化主要是指自我概念的丰富性、完整性、概括性和稳定性。其中自我概念的

丰富性是指大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入

的分析。

6.实验研究的重点放在______。

（分数：1.00）

A.变量之间的关系√

B.阐明教育理论

C.解释教育现象

D.阐明教育事实

解析：在实验研究中，重点应该注重变量之间的关系。

7.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作______。

（分数：1.00）

A.远景的间接性动机√

B.社会性动机

C.间接性动机

D.志向性动机

解析：根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景

的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣；远景的间接性的动机是与

学习的社会意义和个人前途相连的。

8.以师资力量雄厚、培养的博士质量高为特点的学校是______。

（分数：1.00）

A.文理学院

B.研究性大学√

C.公立大学

D.高等教育学院

解析：研究性大学汇集着最为优秀的师资和先进的教学科研设备等资源，为研究型人才的培养提供了强

有力的保障；这些学校具有学术探索和学术自由的传统，能为研究型人才的培养提供优良的学术环境；同

时是先进文化和创新知识产生与传播的基地，能为研究型人才的培养提供知识的源泉。因此，这些学校以

师资力量雄厚、培养的博士质量高为特点。

9.20世纪70年代以后，由于______周围的“硅谷”的成功和美国政府科技政策的影响，许多大学相

继与企业建立广泛的联系。

（分数：1.00）

A.哈佛大学

B.哥伦比亚大学

C.斯坦福大学√

D.普林斯顿大学

解析：科研是学校直接为社会服务的重