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2.4.2圆的一般方程
学习目标:
1.探索并掌握圆的一般方程.
2.能判断圆的一般方程并求圆心及半径.
3.会利用待定系数法求圆的一般方程.
重难点:
重点:求圆的一般方程及其圆心半径
难点:圆的一般方程的探究过程
探索新知:
活动一探究圆的一般方程
复习:圆的标准方程是什么?
写出以C(1,-2)为圆心,2为半径的圆的标准方程是什么?
思考1???
将以上圆的标准方程展开后可得到什么式子?
那么二元二次方程与圆有着怎样的关系呢?
是否所有的二元二次方程表示的就是圆呢?
(1)x2+y2+2x+2y+8=0;
(2)x2+y2+2x+2y+2=0;
(3)x2+y2+2x+2y=0.
探究???
形如的方程,它要表示圆,系数D、E、F需要满足什么条件呢?
方程配方得
(1)当时,方程表示一个点,该点的坐标为.
(2)当时,方程不表示任何图形.
(3)当时,方程表示的曲线为圆,它的圆心坐标为,半径为.上述方程称为圆的一般方程.
思考2???
圆的标准方程与圆的一般方程各有什么特点?
活动二巩固圆的一般方程,能由圆的一般方程确定圆心和半径
下列方程是否表示圆?若表示圆,写出其圆心的坐标和半径.
(1)x2+2y2-6x+4y-1=0
(2)x2+y2-12x+6y+50=0
(3)x2+y2-3xy+5x+2y=0
(4)2x2+2y2-12x+4y=0
(5)x2+y2-2x+4y-4=0
活动三能根据已知条件求圆的方程
例2求过三点O(0,0),M1(1,1),M2(4,2)的圆的一般方程,并求这个圆的圆心坐标和半径.
思考3???
确定一个圆的一般方程需要几个独立条件?
方法点拨:
用待定系数法求圆的方程的步骤:
(1)设:根据题意,设圆的标准方程或一般方程;
(2)列:根据条件列出关于a,b,r或D,E,F的方程组;
(3)解:解方程组得到a,b,r或D,E,F的值;
(4)代:代入圆的标准方程或一般方程,即可得解;
练习△ABC的三个顶点分别为A(0,0),B(1,0),C(0,-1)的圆的方程,并求这个圆的圆心坐标和半径.
课堂小结
这节课你学到了什么?有什么收获?
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