中考物理专题18电学作图题压轴培优专题训练(原卷版).docxVIP

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专题18电学作图题压轴培优专题训练(原卷版)

1.下午放学回来,家中有些电灯常常亮一天。为避免此现象发生,晓丽想设计如图电路:

要求:离家时,断开家门口安装的开关S,家中电灯均断电(电冰箱除外),回家后,闭合开关S,再闭合开关S1、S2,黄灯、绿灯才亮。

2.设计电路:现有L1、L2两盏灯,电池,三个开关,导线若干。

(1)只闭合开关S1,只有L1发光;

(2)只闭合开关S2,只有L2发光;

(3)只闭合开关S3,L1、L2都发光;

(4)三个开关不允许同时闭合,请将电路图画在方框内。

3.设计电路:小雨房间里的灯小雨的房间里有四盏灯。总开关St闭合后,若将单刀双掷开关S2拨至a处,房间吸顶灯L1L2L3都亮;若将S2拨至b处,壁灯L4亮,并且可以通过S3和S4控制,使它有三个不同的亮度。现有一个电源、一个单刀双掷开关、3个开关、4个灯泡、2个相同的定值电阻和若干导线,请将电路图画在方框内。

4.综合作图

小雨的房间里,S为房间的总开关,L1为吸顶灯,L2为床头灯,两灯在同一时刻只有一盏能工作。当L1亮时,再闭合开关S1,L1亮度增加;当L2亮时,它的亮度可调。

现有一个电源、一个单刀双掷开关、一个滑动变阻器、一个定值电阻、2个开关、2个灯泡和若干导线。请你设计上述电路并在答题卡相应位置画出电路图。

5.有一个小木盒,盒内由若干导线和三个电阻值均为2欧电阻组成电路,盒外有1、2、3、4四个接线柱(如图),已知1、2间电阻为3欧,1、3和1、4间电阻均为2欧,2、3和2、4间电阻均为1欧,3、4间电阻为零。请画出盒内电阻与盒外接线柱相连的电路图。

6.小明同学想利用电源、灯泡L1和L2、开关S1、单刀双掷开关S2、滑动变阻器R,设计如下电路:S1为总开关,当S1闭合时:①若S2接到a处,两盏灯都亮;②若S2接到b处,只有L2亮,且亮度可用滑动变阻器R调节。

请你根据他的想法,帮助他将电路图连接完善。(要求导线横平竖直)

7.两只灯泡、一个开关(总开关)、一只滑动变阻器、一个电源,设计出满足以下要求的电路:灯L2的亮度不变,另灯L1的亮度可调节。

(1)画出电路图;

(2)连接实物

8.请根据所示电路图,用笔画线代替导线将将实物图补充连接成完整电路。

9.如图所示的实验器材,现有电流表测出通过灯泡的电流,电压表测出灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,滑片向右滑动灯变暗。按要求连接实物图。

10.在图所示,要求:灯泡L1和L2并联,滑动变阻器调节灯泡L1的亮度,滑片向右移动时灯泡变亮,电压表测灯泡L2的电压,电流表测灯泡L1和L2的总电流,请按要求连接好实物中图,并画出对应的电路图。

11.按下边的电路图连接实物。

12.(1)开关同时控制两盏电灯;电灯L1、L2并联;电流表测通过两灯的总电流;所画导线不能交叉。

(2)火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

13.请在电路图中“○”内填上适当的电流表或电压表符号。

14.如图,在电路中的圆圈内填上适当的电表符号,使R1、R2并联连接。

15.在如图所示的电路中a、b表示电表,试在图中根据电路的要求,标出哪个是电流表,哪个是电压表,并标出正负接线柱。

16.在下列右图圆圈中画入正确的电流表符号和电压表符号,下列左图实物图用笔画线代替导线连接完整。

17.在图所示电路中的“〇”内,填入电流表或电压表的符号,要求两灯都能工作。

18.在如图图〇中填上电压表或电流表的电路符号,使R1和R2串联

19.图甲是生活中的一个插线板,开关断开时指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;开关闭合时指示灯发光,插孔提供工作电压;若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。请根据上述说明,在图乙中画出开关、指示灯、插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通。(乙图中,与发光二极管串联的是一个保护电阻,发光二极管左侧为正极,右侧为负极)

20.请用笔画线代替导线将图中的三孔插座正确接入照明电路。

21.用笔画线代替导线,将图中的灯泡和三孔插座正确连入家庭电路中。

22.小明的爸爸从国外带回两个标有“110V40W”的灯L1、L2,现将这两盏灯连接在我国家庭电路中(图),要求开关断开后两盏灯都熄灭,开关闭合后两盏灯都能正常发光。

23.根据安全用电原则,将图中开关、两只“220V40W”电灯连在家庭电路中,要求开关同时控制两灯,且能正常发光。

24.某房间有两盏灯和一个三孔插座,其中开关同时控制两盏灯。请按要求把它们正确连接到如图所示的家庭电路中。

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