北京课改版八年级物理第十一章简单机械第一节杠杆第2课时探究杠杆的平衡条件课件.ppt

能力提升全练5.(跨学科·物理学与日常生活)(2023四川攀枝花中考,19,★★☆)图甲是脚踏式翻盖垃圾桶的实物图,翻盖的原理是由两个

杠杆组合而成,图乙为两水平杠杆AO1B、DCO2组合的示意

图。已知桶盖重5N,重心位于DC中点的正上方,AO1=30cm,

O1B=20cm,桶盖和连接杆的尺寸如图乙所示,脚踏杆AO1B和

竖直连接杆BC的质量不计。甲乙(1)杠杆AO1B是????(选填“省力”或“费力”)杠杆;(2)若要把桶盖翻开,脚对踏板A处的压力至少为???????N。省力20解析(1)杠杆AO1B支点为O1,动力作用在A点处,阻力作用在

B点处,作用力在竖直方向上,此时动力臂大于阻力臂,故此杠

杆为省力杠杆。(2)在杠杆DCO2中,阻力臂为l1=?DC+CO2=?×50cm+5cm=30cm,动力臂为l2=5cm,根据杠杆平衡条件可

得C点处作用力为FC=?=?=30N,由物体间力的作用是相互的,FB=FC,若要把桶盖翻开,在杠杆AO1B中,脚对踏板

A处的压力至少为FA=?=?=20N。6.(2023山东菏泽中考,23,★★☆)用相同规格的钩码做“探

究杠杆的平衡条件”实验,完成下列问题。??????甲乙丙(1)实验前杠杆状态如图甲所示,应当向????调节平衡螺

母使杠杆呈水平状态。(2)如图乙所示,在杠杆支点的左侧A点悬挂若干钩码,在支点的右侧悬挂1个钩码,发现无论怎样调节右边钩码的位置,都

不能使杠杆呈水平。为使杠杆水平,可以通过????(只填

一种可行的操作即可)来实现。右见解析第十一章简单机械第一节杠杆第2课时探究杠杆的平衡条件知识点2杠杆的平衡条件基础过关全练1.(新课标·科学推理)(2022北京房山期中)如图所示,分别用

力F1、F2、F3使杠杆在同一位置保持平衡。已知F1竖直向

上,F2与杠杆垂直,F3水平向右,关于这三个力的大小,下列说

法中正确的是?()A.力F1最小B.力F2最小C.力F3最小D.三个力的大小相等B解析如解析图所示,阻力和阻力臂的乘积不变,沿三个方向

施力,F2的力臂lOA最长,根据杠杆的平衡条件可知,力F2最小。

故选B。?技巧点拨杠杆平衡时动力最小问题中,若阻力和阻力臂的

乘积为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大。2.(2023北京二中期末)小明探究杠杆的平衡条件,他所使用

的杠杆上相邻刻线间的距离相等,弹簧测力计的量程和分度

值满足实验要求。甲乙(1)如果杠杆静止时如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,

应将平衡螺母向????(选填“左”或“右”)端调节;(2)选择杠杆中点作为支点的原因是??????;(3)杠杆水平平衡后,在杠杆上的A点悬挂1个重力为1N的钩

码,如图乙所示,然后可以用弹簧测力计在????(选填

“B”或“C”)点竖直向上拉杠杆,使杠杆再次水平平衡。右消除杠杆自重对杠杆平衡的影响B解析(1)图甲中杠杆的右端上翘,平衡螺母应向右端移动,

使杠杆在水平位置平衡。(2)杠杆的重心在杠杆的中点,选择

杠杆中点作为支点可在杠杆的中消除杠杆自重对杠杆平衡

的影响。(3)杠杆水平平衡后,在杠杆上的A点悬挂了重力为1N的钩码1个,为使杠杆保持水平平衡,应在B处竖直向上拉杠杆。知识点3杠杆的分类3.(跨学科·物理学与日常生活)(2023山东日照中考)“劳则思,思则善心生”,劳动的过程就是一种学习。某学校劳动教

育课堂上,以下劳动场景中,利用了费力杠杆的是?()????A.利用撬棒撬大石块B.用手拿石块C.用钢丝钳剪铁丝D.用羊角锤拔钉子B解析利用撬棒撬大石块、用钢丝钳剪铁丝、用羊角锤拔

钉子时,动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,故A、C、D不符合

题意;用手拿石块时,若把前臂看成杠杆,支点在肘关节的位

置,肱二头肌收缩抬起前臂的力是动力,石块作用在手上产生

的力是阻力,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故B符合题

意。故选B。4.(新独家原创)如图是中国农业博物馆中珍藏的一款传统耕

地整地工具——曲辕犁。在使用时,人们会把犁尖深深插入

土壤中,然后通过控制牲畜行进的方向和速度,使木犁在土地上划出一道道整齐的沟壑。木犁在使用时支点在????

点,可以看作是一个????杠杆,但要费????。B省力距离解析木犁在使用时可看作是围绕B点转动的杠杆;C点是阻

力作用的位置,A点是人手动力作用的位置,使用时动力臂大

于阻力臂,是一个省力杠杆;省力杠杆虽然省力但要费距离。