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Unit3Theartofpainting
WelcometotheunitReading教学设计
科目:英语课题:WelcometotheunitReading课时:1课时
教学目标与核心素养:
知识目标:获取与梳理出旅游杂志的相关内容。
能力目标:概括和整合文章内容;赏析语篇的文体特征。
情感目标:能够理解文章的主旨大意,体会文章情感。
教学重难点
教学重点:获取与梳理出旅游杂志的相关内容;赏析语篇的文体特征。
教学难点:能够理解文章的主旨大意,体会文章情感。
课前准备:多媒体,黑板,粉笔
教学过程:
一、Pre-reading
1.Greeting
2.Leading-in
教师活动:教师让学生结成小组,回答下列问题。
(1)Whichtypedoyouthinkeachofthepaintingsbelongsto?Why?
(2)Whatfamouspaintersandpaintingsdoyouknowabout?
活动目的:调动学生学习积极性,同时引入文章主题。
While-reading
1.教师活动:引导学生思考下列问题,并通过文章标题猜测文章大意。
(1)Whatdoyouthinkthetraveljournaltalksaboutaccordingtothetitleandthepictures?
(2)Whydopeoplevisitartmuseums?
2.学生活动:略读文章,完成P32活动A1。
Para.1:IntroducingatriptoParis-visitingtheMuséedOrsay.
Paras.2-4:TwoofthegreatestImpressionistpainters,ClaudeMonetandPierre-AugusteRenoirandtheirworks.
Paras.5-6:TheImpressionistsvisionandImpressionismsinfluence.
3.学生活动:仔细阅读文章,完成活动A2。
(1)TheauthorwasmostimpressedbyMonetandRenoir.
(2)RenoirsmasterpieceDanceatLeMoulindelaGaletteisverydetailed.
(3)TheImpressioniststriedtopaintextremelyrealisticpaintings.
(4)TheImpressionistsshowedtheeffectoflightonthingswithcolours.
(5)VanGoghwasinfluencedbyImpressionism.
参考答案:TFFTT
4.教师活动:教师让学生组成小组讨论下列问题。
(1)Accordingtothetext,whatkindsofpaintingsarekeptintheMuséed’Orsay?
Accordingtothetext,someofthebest-knownpaintingsfromtheImpressionistmovementaswellastheworksofVincentvanGoghandPaulGauguin,Post-ImpressionistpaintersarekeptintheMuséed’Orsay.
(2)AstoMonet,whatimpressedtheauthormost?
TheauthorwasimpressedbythefactthatMonetpaintedaround250paintingsofthesamelilypond,allindifferentcoloursandstyles.ItalsoamazedhimthateverytimeMonetstudiedthesimplescene,hebroughtthepond’sbeautytothecanvasinauniqueway.
(3)AstoRenoir,whatimpressedtheauthormost?
TheauthorwasimpressedbyRenoir’smaster
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