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Unit3Theartofpainting

WelcometotheunitReading教学设计

科目:英语课题:WelcometotheunitReading课时:1课时

教学目标与核心素养:

知识目标:获取与梳理出旅游杂志的相关内容。

能力目标:概括和整合文章内容;赏析语篇的文体特征。

情感目标:能够理解文章的主旨大意,体会文章情感。

教学重难点

教学重点:获取与梳理出旅游杂志的相关内容;赏析语篇的文体特征。

教学难点:能够理解文章的主旨大意,体会文章情感。

课前准备:多媒体,黑板,粉笔

教学过程:

一、Pre-reading

1.Greeting

2.Leading-in

教师活动:教师让学生结成小组,回答下列问题。

(1)Whichtypedoyouthinkeachofthepaintingsbelongsto?Why?

(2)Whatfamouspaintersandpaintingsdoyouknowabout?

活动目的:调动学生学习积极性,同时引入文章主题。

While-reading

1.教师活动:引导学生思考下列问题,并通过文章标题猜测文章大意。

(1)Whatdoyouthinkthetraveljournaltalksaboutaccordingtothetitleandthepictures?

(2)Whydopeoplevisitartmuseums?

2.学生活动:略读文章,完成P32活动A1。

Para.1:IntroducingatriptoParis-visitingtheMuséedOrsay.

Paras.2-4:TwoofthegreatestImpressionistpainters,ClaudeMonetandPierre-AugusteRenoirandtheirworks.

Paras.5-6:TheImpressionistsvisionandImpressionismsinfluence.

3.学生活动:仔细阅读文章,完成活动A2。

(1)TheauthorwasmostimpressedbyMonetandRenoir.

(2)RenoirsmasterpieceDanceatLeMoulindelaGaletteisverydetailed.

(3)TheImpressioniststriedtopaintextremelyrealisticpaintings.

(4)TheImpressionistsshowedtheeffectoflightonthingswithcolours.

(5)VanGoghwasinfluencedbyImpressionism.

参考答案:TFFTT

4.教师活动:教师让学生组成小组讨论下列问题。

(1)Accordingtothetext,whatkindsofpaintingsarekeptintheMuséed’Orsay?

Accordingtothetext,someofthebest-knownpaintingsfromtheImpressionistmovementaswellastheworksofVincentvanGoghandPaulGauguin,Post-ImpressionistpaintersarekeptintheMuséed’Orsay.

(2)AstoMonet,whatimpressedtheauthormost?

TheauthorwasimpressedbythefactthatMonetpaintedaround250paintingsofthesamelilypond,allindifferentcoloursandstyles.ItalsoamazedhimthateverytimeMonetstudiedthesimplescene,hebroughtthepond’sbeautytothecanvasinauniqueway.

(3)AstoRenoir,whatimpressedtheauthormost?

TheauthorwasimpressedbyRenoir’smaster

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