小班故事教案大全10篇简单点的.docVIP

小班故事教案大全10篇简单点的

活动目标

1、用心听故事，理解故事内容。

2、乐于观赏美丽的插画，了解制作的方法。

3、运用各种美工材料创作图画，进展制造力。

4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

5、鼓舞幼儿胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点

用心听故事，理解故事内容。

活动预备

1、有关白云的故事书，如《云朵白云》(上海人民美术出版社，2023年版)。

2、各种美工材料，碎布、棉花等材料。

活动过程

1、出示故事书，先介绍书名和，然后叙述故事。

2、教师叙述故事后，与幼儿争论股市的内容：

1)谁是猫哥哥?请在书中指出来。

2)猫兄弟把什么东西带回给猫妈妈?(云)

3)猫妈妈用云做了什么?(做面包)

4)猫兄弟吃了云朵面包，发生了什么奇妙的事?(猫兄弟忽忽悠悠地飘了起来。)

5)猫兄弟为什么要把面包给猫爸爸送去?(由于猫爸爸没吃早餐。)

6)猫爸爸吃了云朵面包后怎么样了?(爸爸飞到办公室。)

3、请幼儿观赏故事书的插图，说说制作的方法。

4、请幼儿想象一下，假如自己吃了云朵面包会怎样。

5、请幼儿仿照《云朵面包》故事书的插图，运用各种美工材料，把自己的想象画下来。

活动思

《云朵面包》，一个温馨的香气四溢的故事，布满奇妙、浪漫和暖暖的爱意，配上由铅笔画、摄影、布衣拼贴等多种手法组合而成的画面，奇妙而生动。不是每个孩子都可以摘下云朵，不是每个妈妈都能浪漫到用云朵做成面包，不是每个爸爸都有时机尝到孩子冒着风雨飞着送来的云朵面包，不是每个家庭都可以在阴沉沉的天气享受飞起来的奇妙感受。

绘本课的基调就是轻松的，阅读本身就是一件欢乐的事情，在阅读中进展语言的训练，并让孩子们爱上阅读。

2、第2篇

设计背景

图画是幼儿学习中最喜爱的东西，孩子们的阅读力量也需要借助图画来进展。因此故事书便成了孩子们最喜爱的读物。依据班幼儿的年龄特点，并针对我班幼儿特殊喜爱听故事、讲故事的习惯，我设计了这个阅读活动。

活动目标

1、借助自制图书，在观看、想象、表演中，培育幼儿观看画面的力量，享受阅读的情趣。

2、调动孩子丰富的情感，感受朋友之间那种相互友爱、相互宽容体谅、共享彼此欢乐的纯真友情。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。

5、鼓舞幼儿胆的猜猜、讲讲、动动。

重点难点

说话训练。

活动预备

自制图书。

活动过程

一、观看封面

师：“教师自制了一本图书，这是图书的封面，看了这个封面你会想到什么?”(封面是一个初升的太阳，还有在站在石堆上啼鸣的公鸡。)

二、这些都是小朋友熟识的想的

并很喜爱的东西小朋友看了很快乐，这时让小朋友把自己看到的给小朋友说，然后再说你还想到了什么?小朋友很愿意。

三、延长：

公鸡勤快，起得早，我们应向它学习。学习它勤奋。

教学思

优秀绘本最主要的特点就是那些布满童趣的图画，深受小朋友喜爱。因此，教师往往通过边深情并茂地叙述故事边适时引导幼儿阅读图画的方法来感受隐蔽在图画背后的东西，既给以学问技能又调动情感态度，这对孩子的成长有着深远的影响。我有一下感受

一、适当提问，给幼儿思维的挑战

提问是集体教学活动的核心，日本闻名教育家斋滕喜博甚至认为：提问是“教学的生命”，不合理的提问会抑制幼儿思维的积极性和制造性，降低教学的有效性。孩子们在讲到公鸡时还仿照它的叫声，它飞跑的姿态。但最终结尾局部显得轻描淡写了些，怎样让幼儿把体验到的朋友之间那种相互友爱、相互宽容体谅、共享彼此欢乐的纯真友情升华，这是值得商榷的。

二、留意倾听，给幼儿适当的评价

评价是敬重幼儿主体地位、促进幼儿进展的重要环节。有效的评价能强化幼儿主动参加学习活动的积极性，唤醒并激发他们的创新欲望。在这种状况下，教师必需要做到有效地倾听才能绽开有效的评价。如幼儿在说话过程中声音嘹亮、说话流利就适时给以表扬，孩子们很快乐。

3、第3篇

活动设计意图

小兔子是幼儿最为熟识的动物之一，长长的耳朵红眼睛短尾巴，其特征班幼儿早已把握，据本人观看孩子平常在绘画中把兔子