中考物理专题16.4电阻器（原卷版）.docxVIP

第十六章电压和电阻专题16.4电阻器

一、学习目标

1.能说出滑动变阻器的构造、画出它在电路图中的符号，理解滑动变阻器的工作原理。

2.会把滑动变阻器连入电路来改变电路中的电流及用电器两端的电压。

二、课标要求

会使用滑动变阻器，知道其原理和作用。

知识点1：变阻器

1.概念：阻值可以改变的电阻叫做变阻器。常用的有滑动变阻器和变阻箱。

2.作用：通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻，从而改变电路中电流，进而改变部分电路两端的电压，还起保护电路的作用。

知识点2：正确接法

一上一下的接。它在电路图中的符号是，它应该与被控电路串联。

1.滑动变阻器的构造和原理

（1）构造。

（2）原理。通过改变接入电路中电阻丝的长度，可以逐渐改变电阻，进而逐渐改变电流。具有分压限流的作用。

（3）铭牌意义。如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。

2.滑动变阻器的构造示意图和符号

3.滑动变阻器的使用方法和注意事项

【滑动变阻器的使用方法】

（1）滑动变阻器要与被控制的用电器串联接入电路中。

（2）滑动变阻器连入电路中时，取一上一下两个接线柱。

（3）在闭合开关之前，滑动变阻器的阻值调到最大值。

【滑动变阻器的注意事项】

(1)使用滑动变阻器之前，要弄清楚它的最大电阻值和允许通过的最大电流值．使用时不得超过允许通过的最大电流值．

(2)使用滑动变阻器前，应先来回滑动几次滑片，除去接触点上的灰尘等污物，以保证接触良好．接入电路之前，一般应把滑动片P移到连入电阻值最大的地方，以保护电源和电表．

(3)正确连入电路．注意不要接成固定电阻（把电路两端分别接到A、B）或接成短路（把电路两端分别接到C、D）．

(4)实验时谨防损伤电阻丝绝缘层，以免造成匝间短路．

注意：滑动变阻器如何改变电路电流的科学思维

如图是滑动变阻器结构示意图。

（1）将接线柱A、D接入电路时，滑片向右移动，接入电路的电阻丝变长，接入电路的电阻值将增大,可以改变电路电流.

（2）将接线柱A、C接入电路时，滑片向右移动，接入电路的电阻丝变长，接入电路的电阻值将增大,可以改变电路电流.

（3）将接线柱C、B接入电路时，滑片向右移动，接入电路的电阻丝变短，接入电路的电阻值将减小,可以改变电路电流.

（4）将接线柱D、B接入电路时，滑片向右移动，接入电路的电阻丝变短，接入电路的电阻值将减小,以改变电路电流.

还可以让滑动变阻器的滑片向左移动，改变变阻器的阻值，达到改变电路中电流的目的。所以本题是开放题，答案比较多，符合题意的要求就是正确的。

【例题1】下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的

是（）

【例题2】如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是（）

A．灯泡L2灯丝断了B．滑动变阻器短路了

C．灯泡L2短路了D．滑动变阻器接触不良

【例题3】如图中，电阻箱的读数为________。

【例题4】如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔划线代替导线补上．补上后要求：（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭合开关后，向左端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗．

一、选择题

1.如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，当铜环从铅笔芯的a端向b端滑动时，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（）

A．电压表示数变大，灯变亮B．电压表示数变小，灯变亮

C．电压表示数变小，灯变暗D．电压表示数变大，灯变暗。

2.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是（）

A.B.

C.D.

3.学生实验中常用的滑动变阻器是通过改变哪种因素来改变电阻的大小的（）

A.改变滑动变阻器电阻线的长度B.改变滑动变阻器电阻线的横截面积

C.改变滑动变阻器电阻线的材料D.改变滑动变阻器电阻线绕成的管的横截面积

4.如图所示，是文文同学设计的用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可以达到目的方案是（）

5.某同学做测定小灯泡电阻的实验，其设计的电路如图．实验电路连接完毕，合上开关时，发现灯泡较暗，两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变．则电路出现故障的原因可能是（）

A.滑动变阻器处发生断路B.滑动变阻器处发生短路

C.滑动变阻器同时接了上面两个接线柱D.滑动变阻器同时接了下