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北辰区2023届高三第一次联考试卷
政治
本试卷分Ⅰ卷(选择题1-4页)和Ⅱ卷(非选择题5-8页)两部分。选择题共15题,非选择题共5题。考试时间60分钟。满分100分。
卷Ⅰ(选择题共45分)
一、选择题(本大题共15小题。每小题3分,满分45分。在四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.“感觉到了东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这一观点说明()
A.感性认识对于事物的本质没有任何帮助
B.理性认识具有局限性,有待于上升为感性认识
C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D.感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
2.虽然战争的危险还存在,但是制约战争的力量有了可喜的发展。第三世界,包括中国,希望自己发展起来,第三世界的力量,特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量,是世界和平力量发展的重要因素。所以,从政治角度说,中国的发展对世界、对亚太地区的和平稳定都是有利的。等到中国发展起来了,制约战争的和平力量将会大大增强。上述材料从思维基本形态上看属于()
A.形象思维 B.创造性思维 C.抽象思维 D.发散思维
3.在桂林漓江一些有地下河流的岩洞中,有许多半截露出河流水面的石笋。这些石笋是由水滴长年滴落在岩石表面而逐渐积累的矿物质形成的。如果上述断定为真,最能支持以下哪项结论()
A.过去漓江的江面比现在高
B.漓江的岩洞中大都有地下河流
C.上述岩洞内的地下河流是在石笋形成后出现的
D.上述岩洞内地下河流的水比过去深
4.日常生活中,人们往往有这样的经历:有人拍你左边的肩膀,你会把脸转向左边,有人拍你右边的,你会转向右边。这主要是______的作用。()
A.思维间接性 B.思维定式 C.思维的概括性 D.思维的预见性
5.“人”这个概念,一方面舍去了不同人的男女老少等个性特征,只抓住“人”所共有并且区别于其他事物的本质属性;另一方面,又不专指某个具体对象(如张三或李四),而指所有的“人”。这表明()
①概念具有抽象性
②概念具有生动性
③概念具有概括性
④思维具有间接性
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
6.“中国位于亚洲。”这句话中的“中国”和“亚洲”两个概念的外延有()
A.包含关系 B.全异关系
C.交叉关系 D.包含于关系
7.“生于忧患,死于安乐”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。这()
A.两个联言判断
B.第一个是联言判断,第二个是选言判断
C两个选言判断
D.第一个是性质判断,第二个是关系判断
8.“微型小说是有故事情节的,短篇小说是有故事情节的,中篇小说是有故事情节的,长篇小说是有故事情节的,微型小说、短篇小说、中篇小说和长篇小说是小说形式的全部,所以,所有的小说都是有故事情节的。”这是个()
A.充分条件假言推理
B.完全归纳推理
C.必要条件假言推理
D.不完全归纳推理
9.蛙泳,顾名思义是从青蛙处而得名。人类很早就羡慕青蛙那种有力的泳姿。青蛙的双腿对水的蹬夹力很大,水给青蛙的反作用力也很大,这是一种费力小而做功大的形体动作。人们从中受到启发,于是模仿青蛙的游泳姿势创造了适用于人的蛙泳。从思维方法的角度看,蛙泳的创造得益于()
A.演绎推理的运用 B.求同法的运用
C.比较逻辑方法的运用 D.类比推理的运用
10.一位禅师说:“老僧三十年前未参禅时,见山是山,见水是水。及至后来,亲见知识,有个入处,见山不是山,见水不是水。而今得个休歇处,依前见山只是山,见水只是水。”认识事物所经历的“是山”“不是山”“只是山”的过程表明()
①要透过现象看本质
②感性认识需要上升到理性认识
③正确认识是在与错误认识的斗争中发展的
④思维抽象要上升到思维具体
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.古时候,人们砍树全靠斧子,一天也砍不了几棵树。一天鲁班爬山的时候,不小心被带齿的小草划破了手。这件事启发了他,他照小草的样子用铁片打了一把有齿的锯,用它锯树又快又省力。这个故事说明()
A.只要大胆设想大胆地做,就会有所发明创造
B.一切发明创造都是瞬间在人脑中产生的
C.合理想象和创造性思维使人的认识能力得到进一步的发挥,认识成果甚至是惊人的
D.鲁班掌握了科学的理论和思维方法
12.萤火虫可将化学能直接转变成光能,且转化效率达100%,而普通电灯的发光效率只有6%。人们模仿萤火虫的发光原理制成的冷光源可将发光效率提高十几倍。这说明()
A.动物总有高人之处 B.人应该发挥联想思维的作用
C.联想思维具有跨越性 D.应不断提高人们的联想思维能力
13.1
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