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第十三章内能专题13.3比热容

一、学习目标

1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。

2.通过比热容的实验,体会控制变量的方法在实验中的作用。

3.尝试用比热容解释简单的自然现象,感受物理知识与生活的密切联系。

4.会进行简单的吸热放热计算。

二、课标要求

通过实验,了解比热容。能运用比热容说明简单的自然现象。

知识点1:比较不同物质的吸热能力

1.选用相同的电加热器(使物体单位时间吸收的热量相同),为质量和初温相同的两种物质进行加热,记录加热时间和温度。

2.加热相同的时间,比较温度的变化量,温度变化量越小说明吸热能力越强;变化相同的温度比较加热时间,用时越长,说明吸热能力越强。

知识点2:比热容

(1)定义:我们把单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1℃所吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。符号:c。

(2)公式:

(3)常用单位:焦耳/(千克·℃)

(4)符号:J/(kg·℃)

(5)读作焦耳每千克摄氏度

(6)同种物质来讲,比热容是一个确定的数值(相等的),跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。

对不同物质来讲,比热容一般是不相同的。

(7)记住水的比热容:c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。因为水比热容较大,所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。

知识点3:热量的计算

①计算物体吸收热量的公式为:Q吸=cm(t-t0)=cm⊿t

②计算物体放出热量的公式为:Q放=cm(t0-t)=cm⊿t

注意1:比热容问题是难点

记住水的比热容:c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。因为水比热容较大,所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。

注意2:热量的计算是重点

(1)物体温度升高吸收的热量公式为Q吸=cm(t-t0)=cm⊿t

公式中Q吸是吸收热量,单位是J;c是物体比热,单位是:J/(kg·℃);m是质量,单位是kg;

t0是初始温度;t是后来的温度。⊿t是物体升高了的温度。

(2)物体温度降低放出的热量公式为Q放=cm(t0-t)=cm⊿t

公式中Q放是放出的热量,单位是J;c是物体比热,单位是:J/(kg·℃);m是质量,单位是kg;t0是初始温度;t是后来的温度。⊿t是降低了的温度。

【例题1】炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,榜晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的()

A.密度 B.内能 C.热量 D.比热容

【答案】D

【解析】水的比热容大,在吸收和放出相同热量时,与同质量的其他物质相比,其温度变化小。

水的比热容比沙子的比热容大,同样受热或冷却情况下,吸收或放出相同热量,水的温度变化比沙小,因此,在受太阳照射条件相同时,海水比沙滩的温度低,放出相同热量时,海水比沙滩的温度高,故D正确。

【例题2】依据表格中的数据,下列说法正确的是()

物质

比热容c/[J/(kg·°C)]

4.2×103

煤油

2.1×103

砂石

约0.92×103

A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小

B.水和砂石放出相等热量,水的温度降低得较多

C.水的比热容表示水的温度升高1°C吸收的热量是4.2×103J

D.质量相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度升高得较多

【答案】D

【解析】A.比热容是物质特有的一种物理属性,只跟物质的种类、状态有关,所以一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容不变,故A错误;

B.根据Q吸=cm△t可知,相同质量的水和沙石放出相等热量,由于沙石的比热容比水小,则沙石的温度降低得较多,故B错误;

C.水的比热容表示的是1kg的水温度升高(或降低)1°C时吸收(或放出)的热量是4.2×103J,故C错误;

D.根据Q吸=cm△t可知,相同质量的水和煤油吸收相等热量,由于煤油的比热容比水小,则煤油的温度升高得较多,故D正确。

【例题3】质量为0.5kg的水,吸收了8.4×104J的热量后,温度升高到60℃,求水原来的温度是多少℃.

【答案】20.

【解析】知道水的质量、水的比热容、水的末温和水吸收的热量,利用吸热公式Q吸=cm△t的变形公式求水的原来的温度.由Q吸=cm△t可得,水升高的温度:

△t===40℃,

因为△t=t﹣t0,

所以水原来的温度:

t0=t﹣△t=60℃﹣40℃=20℃.

一、选择题

1.探究“比较不同物质的吸热能力”时,小敏用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,如图所示。下列说法中

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