2024年新北师大版1年级上册数学课件 第1课时 1共有多少.pptx

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第1课时一共有多少北师版数学一年级上册第二单元

情景导入图中的女孩在做什么,你能模仿做一做吗?

探究新知有几支?说一说,数一数。一只手里有3支,另一只手里有2支。要想知道有几支,有哪些好的方法呢?

12345用点数法可以得到铅笔的总数。探究新知把两只手里的合在一起数。1,2,3,4,5,共有5支铅笔。有几支?说一说,数一数。

用接着数法可以得到铅笔的总数。12345探究新知先数一只手里的有3支,然后把另一只手里的2只拿过来接着数。你还有其他不同的方法吗?有几支?说一说,数一数。

探究新知有几只?说一说,数一数。有3只在吃竹子,有2只在玩球。你从图上看到了什么,它们在干什么呢?

探究新知用接着数法得到熊猫的总数。54在3的基础上接着往下数。探究新知4,5,共有5只。有几只?说一说,数一数。先画3个,表示吃竹子的。再画2个,表示玩皮球的。画画太复杂了,我画代替。321

32求一共有多少,就是把两部分合起来,可以用加法计算。有几只?+=532+=5探究新知有几支?想一想刚才的两个情景都是用什么方法解决的呢?

读作:3加2等于5。32+=5加号…探究新知认一认。说一说生活和学习中还有哪些情境可以用这个算式表示呢?(表示把两部分合起来)

探究新知画一画,算一算。1+34

探究新知画一画,算一算。242

探究新知画一画,算一算。415

基础练习说一说。

基础练习1.说一说,填一填。235325235325224

基础练习2.134314325235

基础练习4.325235123213

基础练习5.27531

谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

拓展练习

教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞

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