2024年新北师大版1年级上册数学课件 第1课时 1共有多少.pptx

第1课时一共有多少北师版数学一年级上册第二单元

情景导入图中的女孩在做什么，你能模仿做一做吗？

探究新知有几支？说一说，数一数。一只手里有3支，另一只手里有2支。要想知道有几支，有哪些好的方法呢？

12345用点数法可以得到铅笔的总数。探究新知把两只手里的合在一起数。1,2,3,4，5，共有5支铅笔。有几支？说一说，数一数。

用接着数法可以得到铅笔的总数。12345探究新知先数一只手里的有3支，然后把另一只手里的2只拿过来接着数。你还有其他不同的方法吗？有几支？说一说，数一数。

探究新知有几只？说一说，数一数。有3只在吃竹子，有2只在玩球。你从图上看到了什么，它们在干什么呢？

探究新知用接着数法得到熊猫的总数。54在3的基础上接着往下数。探究新知4,5，共有5只。有几只？说一说，数一数。先画3个，表示吃竹子的。再画2个，表示玩皮球的。画画太复杂了，我画代替。321

32求一共有多少，就是把两部分合起来，可以用加法计算。有几只？+=532+=5探究新知有几支？想一想刚才的两个情景都是用什么方法解决的呢？

读作：3加2等于5。32+=5加号…探究新知认一认。说一说生活和学习中还有哪些情境可以用这个算式表示呢？（表示把两部分合起来）

探究新知画一画，算一算。1+34

探究新知画一画，算一算。242

探究新知画一画，算一算。415

基础练习说一说。

基础练习1.说一说，填一填。235325235325224

基础练习2.134314325235

基础练习4.325235123213

基础练习5.27531

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

拓展练习

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞