精品解析:天津市第八中学2024-2025学年高三上学期10月月考政治试题(原卷版).docxVIP

精品解析:天津市第八中学2024-2025学年高三上学期10月月考政治试题(原卷版).docx

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天津市第八中学2024—2025学年第一学期高三年级政治学科

时间:60分钟;满分100分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

一、单选题(每题2分,25题,共50分)。

1.分析法将注意力集中在问题的“点”上,力图将具体的“点”认识透彻。下列案例与分析方法对应正确的是()

A.中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思,创造了人类文明新形态——定性分析

B.中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导——因果分析

C.刘某因肇事逃逸受到公安机关交通管理部门处罚———功能分析

D.1个标准大气压下,水在0—100度呈液态——定量分析

2.一个池塘的荷花,第一天开一朵,第二天开两朵,第三天开四朵……到第30天正好开满整个池塘,那么开满半个池塘是多少天?不是第15天,也不是第20天,而是接近尾声的第29天,从开满半个池塘到整个池塘只需要1天时间,这就是心理学上著名的荷花效应。这告诉我们()

①成功需要沉淀,从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势

②前期的积累固然重要,而最后阶段的坚持显得尤为关键

③事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一

④事物发展最终通过质变来实现,质变比量变更能推动事物发展

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.月球到底是什么样的,从“小时不识月,呼作白玉盘”的描述到今天科技人员开展科研活动,我国人民进行了孜孜不倦的探索,并取得了举世瞩目的重大成就。2003年,我国正式启动了探月工程,继2020年嫦娥五号在月球正面采样并顺利返回地球之后,2024年6月,我国嫦娥六号顺利完成人类探测器首次在月球背面样品采集任务并成功返回地面。上述材料告诉我们()

①古人以想象性形象性语言揭示出月球的根本性质和规律

②嫦娥六号对嫦娥五号的肯定具有比否定更为丰富的内容

③科技工作者追求认识的客观性,力图如实反映认识对象

④通过渐进性连续性积累,实现探月工程质的飞跃

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.近年来,我国打造了一批以公共阅读空间、数字阅读平台、农家书屋为代表的公共文化设施,为全民阅读提供了舒适的阅读环境和丰富的阅读资源。与此同时,针对不同的读者群体,公共文化服务机构也在不断创新形式,定期开展多样化的读书活动,进一步提高了全民阅读的参与度。上述举措()

①使用功能综合法,建设公共文化设施②坚持适度原则,实现阅读资源全覆盖

③通过思维抽象,创造文化管理新方式④坚持矛盾分析法,提升文化服务质量

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.2024年3月27日,习近平会见美国工商界时指出,中国发展前景是光明的,我们有这个底气和信心。一是有实力,中国经济2023年同比增长5.2%,对世界经济增长贡献率超30%;二是有潜力,中国具有超大规模市场的需求优势;三是有动力,改革开放不断深化,将持续为中国经济发展提供动力源。“我们有底气和信心”的论断()

①运用思维的概括性把握了事物共同的表象特征

②是通过分析与综合的思维方法得出的科学结论

③着眼于事物的不同方面,把握了联系的多样性

④将中国经济发展过程分解为不同阶段进行认识

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.新疆虽然被称作“离海最远的地方”,但却能巧用资源“造海”,在沙漠边缘地带开发盐碱地,通过调整pH值和盐碱度,控制水质和氧气供应,将盐碱地转化为适合海鲜生长的环境。如今,南美白对虾等水产品畅销国内外。“海鲜陆养”巧在()

①思路新,勇于突破陈规解决新问题

②方法新,敢于采用新手段和新方法

③结果新,具有不可借鉴的独特性

④理论新,创造性提出新的理论体系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.针对老年人视力、听力、记忆等身体机能退化,以及药物需求种类繁多的特点,有人设计了“烤面包机药盒”(如下图),灵感来自烤面包机,当设定的时间一到,面包就会自动“跳出”,既不会烤焦还可以提醒主人。这一设计的成功之处在于()

①运用联想思维把烤面包机的功能迁移至药盒

②从事物共性和个性的关系出发,实现药盒创新

③巧妙运用了烤面包机和药盒之间传递关系

④采用头脑风暴法集思广益,分析各要素效用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.2024年世界数字教育大会“人工智能与数字伦理”平行会议在上海世博中心举行。来自世界各地专家学者作了案例分享,并围绕“生成式人工智能的技术发展、伦理规范与教育应用治理”展开圆桌对话,探讨人工智能赋能教育发展策略,推动数字伦理前沿探索,最终形成人工智能赋能教育发展倡议并发布。由此可见,该倡议的提出()

①运用发散思维,利用头脑风暴法,

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