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专题04直线与圆综合
(易错必刷38题17种题型专项训练)
题型大集合
直线与圆位置关系判断
直线与圆位置关系求参
直线与“残圆”交点
阿圆与直线
直线与圆交点坐标
直线与圆相交弦
直线与圆相交:韦达定理型
切线:圆上点切线
切线:圆外点切线
切线长最值
切点弦
切点弦最值范围
切点弦面积型
角度最值
中点弦
圆的弦长与定值定圆
圆的动切线
题型大通关
一.直线与圆位置关系判断(共3小题)
1.(24-25高三·四川成都·期中)在同一平面直角坐标系中,直线与圆的位置不可能为(????)
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】由圆的位置和直线所过定点,判断直线与圆的位置关系.
【详解】圆的圆心坐标为,半径为,
直线过圆内定点,斜率可正可负可为0,
ABD选项都有可能,C选项不可能.
故选:C.
2.(23-24高二上·四川乐山·期中)已知直线,圆,点在圆内,则
A.直线l与圆C相交 B.直线l与圆C相切
C.直线l与圆C相离 D.不确定
【答案】C
【分析】由题意结合点到直线的距离公式,判断圆心到直线的距离与半径的大小关系,即得答案.
【详解】由题意知点在圆内,故,
故圆心到直线的距离,
故直线l与圆C相离,
故选:C
3.(24-25高三上·江苏南通·期中)在同一坐标系中,直线与圆的图形情况可能是(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】联立,可得,当时可判断BC;圆心为,由原点与圆的位置关系求出的范围,根据圆心所在象限及的符号即可判断AD.
【详解】联立,可得,解得,
当,则方程组无解,即直线与圆无交点,故BC错误.
化为标准方程为,
其圆心为,半径为.由选项可得,将化为斜截式可得.对于A,圆心在第一象限,则,解得.
由原点在圆外,可得,故.由直线方程可得,矛盾,故A错误.
对于D,圆心在第二象限,则,解得.
由原点在圆外,可得,故,由直线方程可得,故D正确.故选:D.
直线与圆位置求参(共小题)
4.(21-22高二上·安徽芜湖·期中)已知曲线与直线有两个相异的交点,那么实数k的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由题意可知直线恒过点,曲线表示圆心,半径为2的半圆,画出图形,由图可知,从而可求出结果.
【详解】直线恒过点,
由,得,
所以曲线表示圆心,半径为2的半圆,如图所示,
由图可知,当时,曲线与直线有两个相异的交点,因为,,所以,
因为直线与半圆相切,所以,解得,所以,故选:B
5.(23-24高二上·山东淄博·期中)已知圆的方程为,若直线上至少存在一点,使得以该点为圆心,为半径的圆与圆有公共点,则实数的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意可知圆的圆心到直线的距离小于或等于2,进而可得.
【详解】由题意可知,由得,圆心为,半径为
因,故根据题意圆的圆心到直线即的距离小于或等于2,
所以得,
即得,可得,
故选:D
6.(23-24高二上·江苏常州·期中)若存在实数使得直线与圆无公共点,则实数的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】根据直线和圆的位置关系求得正确答案.
【分析】圆,即,
由,解得或,
直线,即,
所以直线过,要使直线和圆没有公共点,
则点在圆外,即,
综上所述,的取值范围是.
故选:D
三.直线与“残圆”型交点(共3小题)
7.(23-24高二上·四川·期中)直线与曲线恰有两个交点,则实数的取值范围是(????)
A. B.
C. D.或
【答案】C
【分析】画出直线与曲线的图象,数形结合可得答案.
【详解】曲线,整理得,画出直线与曲线的图象,
当直线与曲线相切时,则圆心到直线的距离为,
可得(正根舍去),当直线过、时,,
如图,直线与曲线恰有两个交点,则.故选:C.????
8.(23-24高二上·河南商丘·期中)方程有两相异实根,则实数k的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】令,则问题转化为与有两个交点,数形结合即可求出的取值范围.
【详解】由,则,令,
则,所以曲线表示以为圆心,为半径的圆在轴及轴下方的半圆,
因为方程有两相异实根,即与有两个交点,
其中表示过点的直线,作出直线与曲线的图象如图,
其中,且,当时直线与曲线有且只有一个交点,结合图象可知的取值范围是.故选:A.
9.(22-23高二·全国·期中)若直线与曲线有两个不同的交点,则实数的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,化简曲线为,再由直线恒过定点,结合图象和圆心到直线的距离,列出方程,即可求解.
【详解】由曲线,可得,
又由直线,可化为,直线恒过定点,
作出半圆与直线的图象,如图所示,
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