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工作计划及实施方案(共10篇)

篇一:2013年工作计划及实施方案(终稿)

某高校

2013年工作计划

一、指导思想

2013年是某高校“转型—发展”的关键年。围绕学校“搬迁、建

制、品牌学校和品牌专业建设”三大任务,全校上下需进一步更新观

念、开拓路径、大胆改革、谋求发展,以创建学校和专业品牌为目标,

以创新办学体制和管理体制为重点,以搬迁工作为保障,建立健全各项

机制与措施,提升学校内部动力,增强品牌意识,为专科办学水平评

估奠定基础。

二、工作思路

(一)一个目标

以“创建品牌,寻找特色;优化管理,精品建制”为总目标,开

展我校“转型—发展”期的各项战略部署。

(二)两个确保

1.硬件保障:确保新校区工程建设与搬迁工作顺利实施。

2.软件建设:确保学校内部建制、管理体制建立与品牌学校和品

牌专业建设取得突破性进展。

(三)三项措施

1.管理创新。以创新机制为导向,以精细化管理和落实岗位责任

制为手段,优化管理,精品建制,以管理创新带动办学效率

的提升。

2.凝练特色。以品牌学校建设和品牌专业建设为依托,提升学校

整体品牌意识,以“精品课程建设”和“双导师制改革”为重点,提

炼专业特色,形成办学优势,拓宽专业口径,在“保基本,创品牌”

上下功夫,在“新专业,新前景”上谋发展。

3.校企合作。进一步加强校企合作的力度,深入贯彻“园校一体,

学做合一”的理念,强力推进双导师制,创新人才培养的实践机制,

完善顶岗实习的各项措施,与幼儿园和相关部门密切合作,让教师、

学生“走出去”,让外界“走进来”,促进学生、教师、学校共同发

展。

三、具体措施

(一)学校建制与管理

责任人:某某某某某某

落实科室:办公室负责,其他科室具体落实

1.依据高校建制标准,本着“精简、优化、高效”的原则,进行

机构设臵、系部规划,重新明确岗位责任制,规范内部管理,定岗、

定责、定编,“能者上、平者让、庸者下”,规范内部管理,明确机

构职责。

2.实行“精细化管理”。落实管理责任,将管理责任具体化、明

确化,人人到位,尽职尽责。各部门研讨确定“精细化管理”的实施

方案,本着“第一次就把工作做到位,工作要日清日结”的管理思路,

对工作当天检查,现场记录,发现问题及时纠正,

及时处理。

3.创新学生管理理念,建立符合大学生发展规律的学生管理制度,

提升学生“自我管理”的能力,增强对学生思想道德建设和人文教育,

把育人工作切实抓紧抓好。

4.继续实施“民主管理”体制,提升教职工民主管理的水平,加

强工会对教职工思想、学习和生活的职责和服务意识,提升工会工作

效能。

5.坚持从严治校、从严治教,依法治校规范学校的办学行为;规

范财务管理制度,推进财务工作制度化、规范化管理;落实学校招生、

收费、基建、采购、后勤工作的管理和监督

制度。

(二)队伍建设

责任人:某某某某某某

落实科室:办公室、教务科、学生科等

1.班子建设

加强班子责任意识、合作意识,做好学校转型与发展期的谋划、

引领工作;领导班子明确领导思路和工作重点,规划落实,及时反馈,

及时调整;加强领导班子思想政治建设和作风建设,严格执行党风廉

政建设责任制,认真落实反腐倡廉各项工作。

2.中层干部队伍建设

积极探索中层干部机制改革策略,初步实施“轮岗制”改革,打

破中层干部对岗位的倦怠性,防止中层干部岗位“病变”,在一定范

围内,合理“流动”,挖掘干部的潜能,克服职业倦怠;各

中层要依据学校发展目标,明确职能目标,合理规划,扎实推进

职责内工作;努力提升干部素养,主动思考问题,主动汇报,及时反

馈,提高自身的决策水平和沟通能力。

3.教师队伍建设

(1)加强现有师资队伍建设,提升教师学历层次,为教师的专业

发展提供平台和支持;打造专业带头人,加强骨干教师队伍培养,积

极开展名师工程,提高教师的知名度;重视教师科研素质提升,为教

师搞科研创造条件,引领教师顺利转型。

(2)加大学校急需人才的引进力度,大幅引进高学历、高职称专

任教师,优化师资队伍结构,提升师资的层次和水平。

(3)继续加强师德师风

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