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工业机器人产业学院建设方案

一、建设目标

以装备制造产业发展需求为牵引，聚焦模具行业、陶瓷卫浴行

业、新能源电池自动化生产设备行业中小企业发展对工业机器人复

合型、创新型技术技能人才和应用研发等求，充分发挥工业机器人

生产和应用中小企业在生产、科研技术、品牌等方面的优势和学院

在智能装备与制造技术领域人才培养的良好基础，协同自动化制造

产业链上下游企业，共建“工业机器人”产业学院。以“工业机器

人产教融合研究院”促进产业学院与中小企业紧密结合，增强高端

科研能力的同时不断优化工业机器人技术专业人才培养模式，增强

办学活力。以“工业机器人产教融合创新合作中心”探索产业链、

创新链、教育链有效衔接机制：以“工业机器人产教融合教育教学

与资源中心”、“工业机器人产教融合实践与实训中心”建立新型

信息、人才、技术与物质资源共享机制：以“产教融合云平台”促

进信息技术在工业机器人产业学院中的应用，创新产业学院运行机

制。构建学校专业建设、人才培养与企业联动促进区域产业发展机

制，打造产教融合“1+3+1”的创新发展格局，建成融合工业机器人

行业人才培养培训、技术研发技术创新、企业服务、学生创业、企

业孵化等功能于一体的示范性人才培养实体，为全国、区域职业院

校建设提供可复制、可推广的新模式，形成职业院校与工业机器人

专精特新小巨人生产企业和应用企业协同发展的新生态。

二、建设思路

牢固树立新发展理念，落实国家《“十四五”机器人产业发展

规划》，使我国成为全球机器人技术创新策源地、高端制造集聚地

和集成应用新高地。以立德树人为根本，以促进学生全面发展为目

标，对接模具行业、陶瓷卫浴行业、新能源电池自动化生产设备行

业中小企业发展对工业机器人复合型、创新型技术技能人才和应用

研发需求，以工业机器人急需的数字化人才培养为目标，信息化教

学资源、教学手段为指向，虚实结合的实训教学模式为基础，围绕

工业机器人等核心智能装备，建设思路清晰、操作性强，体现专业

特色优势的工业机器人产业学院，促进专业教学改革。

通过工业机器人产业学院以及政策研究及成果转化中心，支撑

学校工业机器人技术等相关专业的建设与发展。积极探索线上线下

教学相结合的个性化、智能化、泛在化实训教学新模式，体制机制

创新，校企密切合作，产教深度融合，形成专业布局合理、教学效

果优良的信息化实训教学新体系。基地资源共建共享，技术前瞻，

可实现“职普融通”、“本科层次职业教育”等模式下的多层次人

才培养教育教学质量全面提高。

三、建设内容

1.组建产业学院理事会，制定产业学院章程和运行机制，为专

精特新产业学院建设和运行提供持久机制保障

完善以理事会为主导，“教学与工程项目交叉融合”，基于

“三融合”的学徒制人才培养模式，构建完善的校企“双主体”育

人的校企协商机制，实现多元主体共建、共管、共享、共担的管理、

运行机制、激励保障机制、校企合作育人制度、师资共建制度实训

基地共建共管制度，制定《产业学院绩效考核管理办法》、《产业

学院专项资金管理办法》，《产业学院建设工作方案》、《产业学

院运行章程和管理实施办法》、《产业学院项目攻关和技术服务机

制》、《产业学院协同共建共享资源机制》、《产业学院协同开展

人才培养模式研究机制》和《产业学院协同发展保障机制》等管理

制度，形成一套可示范、可借鉴，具备良好可行性的组织制度。

2.建设机器视觉专精特新产教融合研究院，打造面向工业机器

人技术前沿的高端研究能力

（1)建设工业机器人产业学院智库

聘请知名国内外校、政、行、企研究专家担任智库专家，涵盖

对政策研究、人才需求、行业研究、技术研究、社科研究、企业改

革创新、国际化培养等专业领域，且在其所处行业具有较大影响力

和知名度，形成多元化、高质量的智库资源：将提出若干极具价值

的专业化建议，为专精特新产业学院科研教学提供高质量的智力资

源。

2)搭建机器视觉产学研平台

以国家级“智能装备与制造技术应用协同创新中心”为基础，

搭建机器视觉产学研平台，整合工业机器人行业资源，服务机器视

觉行业发展、为工业机器人机器视觉发展提供支持。将工业机器人

技术专业骨干教师、合作企业的高管和技术骨干、机器人行业协会

专家引入平台，对接高端装备产业，整合校、行、企资源，承接合

作企业横向课题，成立机器视觉技术研究和应用开发项目组，开展

技术研究和应用开发工作，同时以平台为依托，以横向