小学一年级下册综合实践活动课教学计划（精选6篇）.pdfVIP

小学一年级下册综合实践活动课教学计划

小学一年级下册综合实践活动课教学计划

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们迎来了新的学习生活，

是不是需要好好写一份教学计划呢？如何把教学计划写出新花样呢？

下面是小编收集整理的小学一年级下册综合实践活动课教学计划（精

选6篇），希望能够帮助到大家。

小学一年级下册综合实践活动课教学计划1

新的学期开始了，为更快适应新教材、掌握新教材，根据新课改

的要求和精神，特制定劳技教学计划如下：

一、指导思想

倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、

合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，培养

学生创新精神和实践能力。根据《课标》要求，低年级学生的劳动课，

重在培养学生的劳动意识，在学校和家庭中干一些力所能及的活，增

强动手，动脑的能力和习惯。

二、学生基本情况分析。

一年级由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一个学生的理

解能力不同。针对这种情况，了解学生比较困难，但我力争做每个学

生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力。应进

一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全

面提高动手能力及学习该学科的兴趣。

三、教学目的

1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高

低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感

情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭

朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和

环境保护意识。

2、使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具。

3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养

学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

4、采用合作的学习形式，创设浓厚的探究氛围，促进学生动手能

力、合作精神的形成。结合课内知识和课外活动，学以致用，让学生

品尝成功的喜悦。

5、展示劳动成果，发展学生个性，让学生在“劳动”中成长起来。

四、教学措施。

1、以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，

每个学生自主参与，自我活动。

2、根据一年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现探索的过程、

尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践，多动脑思考

和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生的智

力潜能。

3、在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的活

动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的方法和活动

成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创

新。

4、搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽

松的学习环境。

5、对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能

及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践。

小学一年级下册综合实践活动课教学计划2

一、指导思想

以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育

的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健

康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

二、组织领导

建立健全组织机构，切实加强对阳光体育运动的领导。成立以一

把手校长为组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的阳光体育

运动领导小组。

三、活动目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健

康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，

发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结

构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识

和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

四、活动时间

大课间30分钟，下午活动30分钟。

五、活动项目

早操、眼操、长跑、打篮球、、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽

子、跳远、扳手腕等。