2024年新北师大版1年级上册数学课件 综合实践2 记录我的1天 第1课时 淘气的1天.pptx

BS版数学六年级上册课件淘气的一天（认识时间：整时和半时）综合实践

新课导入猜猜我是谁会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉你，什么时候起，什么时候睡。叮铃铃，就是我，小闹钟。

新课导入12个数怎么排列呢？观察钟面上有什么？分针时针（又细又长）（又粗又短）12个数121234567891011

新课导入钟表在钟面上是怎么运动的？顺时针时针和分针在钟面上都是跑圈圈的，分针跑得快，时针跑得慢。

探索新知1认识整时和半时嘀嗒嘀嗒，时钟记录了淘气的一天。这些时间淘气都在做什么？

探索新知这些时间淘气都在做什么？早上7时，淘气起床穿衣服。8时半，淘气在上课。9时半，淘气在做课间操。

探索新知这些时间淘气都在做什么？中午12时，淘气吃午饭。下午4时，淘气踢足球。晚上9时，淘气睡觉了。

探索新知整时：7时9时分针指向12，时针指向几就是几时。分针指向12，时针指向7是7时。分针指向12，时针指向9是9时。

探索新知半时：分针指向6，时针刚过几就是几时半。分针指向6，时针指向8和9中间是8时半。分针指向6，时针指向9和10中间是9时半。8时半9时半

探索新知整时半时

合作探究活动任务记录你的一天并与同伴分享钟表可以帮助我们记录时间。认一认，说一说。这些时间你在做什么？拨一拨，说一说。你介绍时遇到了哪些困难？怎么解决的？小组合作，要求：（1）组内成员轮流拨时钟，其他同学回答，并说一说这个时间你都在干什么。（2）交流自己遇到的困难，组内讨论解决。

探索新知小试牛刀此内容源于《》基础导学练1.说一说，填一填。7910

探索新知2.你能帮他们记录时间吗？8时半11时半3时半

当堂练习此内容源于《》提升练1.快乐星期五。(连一连)

当堂练习此内容源于《》提升练√2.这是天天一天的作息时间，认一认，说一说，在正确答案的□里画“√”。白天夜晚6时6时半√

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课堂总结此内容源于《》1.钟面上细而长的是分针，短而粗的是时针。2.整时：分针指向12，时针指向几就是几时。3.半时：分针指向6，时针刚过几就是几时半。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞