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小班美术教案《太阳》_小班美术七色太阳教案

一、活动内容：绘画《太阳》

二、活动目标：

1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线。

2、学会用简洁的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。

3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

三、活动预备：

教师范画、勾线笔、油画棒。

四、活动过程：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

（1）谜语导入：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。

让幼儿猜出谜底（太阳）。

（2）出示太阳。

师：今日，教师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦？

（3）教师叙述太阳宝宝的光线和笑脸到哪里去的故事。

师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光线，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光线，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光线全给了他。太阳宝宝的光线给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮忙太阳宝宝呢？

2、范画展现，引导孩子观赏画面，学习装饰太阳宝宝。

（1）教师引导幼儿观赏画面，说说：图上有什么？

太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的？

（2）师生共同争论如何表现太阳的光线，说说：你想画什么样的光线，鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简洁的几何图形表现，教师可依据幼儿的答复，在操作纸上画一画，帮忙幼儿学习装饰的根本方法。

3、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。

（1）先用笔勾画出太阳宝宝的根本形象，然后用油画棒进展涂色。

（2）鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光线和太阳宝宝的笑脸。

（3）教师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的颜色装饰太阳宝宝。

（4）帮忙力量较弱的幼儿，大胆地在纸上进展装饰。

4、总结评价，完毕活动。

展现太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳宝宝，并说出缘由。

小班美术教案：装扮太阳宝宝

【设计思路】

撕纸既是小班孩子比拟初级的手工活动，而且也是幼儿比拟喜爱的。结合《过年啦》的主题，产生了本次活动，使整个学习活动在一个有设定故事情节的嬉戏情景中进展，从中让幼儿在手部小肌肉进一步得到进展。

活动在想象的情景中开头，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积存有关颜色和数的阅历，是一个表达整合意识的活动。本活动共分为四个环节，第一环节：激发兴趣，通过谈话，感受季节特征，引出活动，其次环节：装扮太阳宝宝，教师示范涂色太阳的方法，第三环节：请小动物们一起出来晒太阳，将贴纸粘贴在画面上，熬炼手指的敏捷性，丰富画面内容，第四环节：沟通与共享，说说喜爱哪一张画，准时鼓舞进步的幼儿。

【活动目标】

1、尝试用涂色、撕贴等方法装扮太阳宝宝。

2、感知冬季气候特征，情愿参与晒太阳等活动。

【活动预备】操作材料包、蜡笔、彩色纸、固体胶。

【活动过程】

一、激发兴趣——通过谈话，感受季节特征，引出活动

1、小朋友，天气越来越冷了，你们都有什么方法让自己温和起来？（晒太阳、穿厚衣服......）

小结：原来在室内我们可以开空调，在室外我们可以戴上围巾帽子手套，还有站在暖暖的阳光下，晒太阳。

2、太阳是什么颜色的？冬天为什么要晒太阳？（红的、黄的，暖暖的）

小结：原来当我们感觉冷的时候，可以晒晒太阳。

二、装扮太阳宝宝——教师示范涂色太阳的方法

今日小动物们也很冷，我们做个太阳送给他们吧。

1、引导幼儿用红色、黄色的蜡笔装扮太阳宝宝。

（要求在框内涂色，涂匀称）

指导语：先把围墙打好，再朝一个方向匀称的涂色。

2、用彩纸撕成条让太阳发出五颜六色的光。

（要求撕成细细的条黏贴）

指导语：小纸片撕下来，涂上固体胶，贴一贴，按一按。

小结：小动物的太阳做好了，那小动物呢。

三、请小动物们一起出来晒太阳——将贴纸粘贴在画面上，熬炼手指的敏捷性，丰富画面内容

1、我们一起把小动物请出来吧。（将贴纸上的人和小动物贴在画面上，让他们晒晒太阳）

2、说说冬天还有谁喜爱晒太阳。（小猫，小狗。小鸟）

小结：小动物感谢你们做得太阳，真温和啊。

四、沟通与共享——说说喜爱哪一张画，准时鼓舞进步的幼儿

幼儿相互沟通展现自己的作品，可作墙面装饰。

小班美术优质教案《红蛋太阳》

【活动目标】

1、感受作品《红蛋太阳》中的好玩、幽默，体验画家绘画的风格，初步萌发观赏的兴趣。

2、能大胆地表达自己对作品的熟悉和感受，提高幼儿的想象力。

3、尝试把自己的感受用绘画的形式表达出来。

【活动过程】

一、体验活动。

1、今日我们和球宝宝一起玩嬉戏，你可以在直直的跑道上玩，也可以在弯弯的小路上玩，当音乐停了，我们就把球宝宝送回家。

2、提问题：

师