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小班美术教案《太阳》_小班美术七色太阳教案
一、活动内容:绘画《太阳》
二、活动目标:
1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线。
2、学会用简洁的线条或图案装饰太阳宝宝的脸,选择自己喜爱的颜色装饰太阳。
3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。
三、活动预备:
教师范画、勾线笔、油画棒。
四、活动过程:
1、导入活动,引起幼儿兴趣。
(1)谜语导入:一个勤劳小宝宝,天一亮就上工,若有一日不见他,不是下雨就刮风。
让幼儿猜出谜底(太阳)。
(2)出示太阳。
师:今日,教师就把太阳宝宝请来了,你们看太阳宝宝怎么啦?
(3)教师叙述太阳宝宝的光线和笑脸到哪里去的故事。
师:太阳宝宝身上原来有很多美丽的光线,就在来幼儿园的路上,他遇见了一位太阳公公,太阳公公年纪大了,身上没有了光线,生病了。于是,太阳宝宝就把自己的光线全给了他。太阳宝宝的光线给了太阳公公,他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮忙太阳宝宝呢?
2、范画展现,引导孩子观赏画面,学习装饰太阳宝宝。
(1)教师引导幼儿观赏画面,说说:图上有什么?
太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的?
(2)师生共同争论如何表现太阳的光线,说说:你想画什么样的光线,鼓舞幼儿大胆想象,用点、线、和简洁的几何图形表现,教师可依据幼儿的答复,在操作纸上画一画,帮忙幼儿学习装饰的根本方法。
3、交待绘画要求,幼儿操作,教师指导。
(1)先用笔勾画出太阳宝宝的根本形象,然后用油画棒进展涂色。
(2)鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光线和太阳宝宝的笑脸。
(3)教师交待绘画要求,提示幼儿选择艳丽的颜色装饰太阳宝宝。
(4)帮忙力量较弱的幼儿,大胆地在纸上进展装饰。
4、总结评价,完毕活动。
展现太阳宝宝,让幼儿说说:你最喜爱的太阳宝宝,并说出缘由。
小班美术教案:装扮太阳宝宝
【设计思路】
撕纸既是小班孩子比拟初级的手工活动,而且也是幼儿比拟喜爱的。结合《过年啦》的主题,产生了本次活动,使整个学习活动在一个有设定故事情节的嬉戏情景中进展,从中让幼儿在手部小肌肉进一步得到进展。
活动在想象的情景中开头,在玩耍中撕纸,利用已有的环境积存有关颜色和数的阅历,是一个表达整合意识的活动。本活动共分为四个环节,第一环节:激发兴趣,通过谈话,感受季节特征,引出活动,其次环节:装扮太阳宝宝,教师示范涂色太阳的方法,第三环节:请小动物们一起出来晒太阳,将贴纸粘贴在画面上,熬炼手指的敏捷性,丰富画面内容,第四环节:沟通与共享,说说喜爱哪一张画,准时鼓舞进步的幼儿。
【活动目标】
1、尝试用涂色、撕贴等方法装扮太阳宝宝。
2、感知冬季气候特征,情愿参与晒太阳等活动。
【活动预备】操作材料包、蜡笔、彩色纸、固体胶。
【活动过程】
一、激发兴趣——通过谈话,感受季节特征,引出活动
1、小朋友,天气越来越冷了,你们都有什么方法让自己温和起来?(晒太阳、穿厚衣服......)
小结:原来在室内我们可以开空调,在室外我们可以戴上围巾帽子手套,还有站在暖暖的阳光下,晒太阳。
2、太阳是什么颜色的?冬天为什么要晒太阳?(红的、黄的,暖暖的)
小结:原来当我们感觉冷的时候,可以晒晒太阳。
二、装扮太阳宝宝——教师示范涂色太阳的方法
今日小动物们也很冷,我们做个太阳送给他们吧。
1、引导幼儿用红色、黄色的蜡笔装扮太阳宝宝。
(要求在框内涂色,涂匀称)
指导语:先把围墙打好,再朝一个方向匀称的涂色。
2、用彩纸撕成条让太阳发出五颜六色的光。
(要求撕成细细的条黏贴)
指导语:小纸片撕下来,涂上固体胶,贴一贴,按一按。
小结:小动物的太阳做好了,那小动物呢。
三、请小动物们一起出来晒太阳——将贴纸粘贴在画面上,熬炼手指的敏捷性,丰富画面内容
1、我们一起把小动物请出来吧。(将贴纸上的人和小动物贴在画面上,让他们晒晒太阳)
2、说说冬天还有谁喜爱晒太阳。(小猫,小狗。小鸟)
小结:小动物感谢你们做得太阳,真温和啊。
四、沟通与共享——说说喜爱哪一张画,准时鼓舞进步的幼儿
幼儿相互沟通展现自己的作品,可作墙面装饰。
小班美术优质教案《红蛋太阳》
【活动目标】
1、感受作品《红蛋太阳》中的好玩、幽默,体验画家绘画的风格,初步萌发观赏的兴趣。
2、能大胆地表达自己对作品的熟悉和感受,提高幼儿的想象力。
3、尝试把自己的感受用绘画的形式表达出来。
【活动过程】
一、体验活动。
1、今日我们和球宝宝一起玩嬉戏,你可以在直直的跑道上玩,也可以在弯弯的小路上玩,当音乐停了,我们就把球宝宝送回家。
2、提问题:
师
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