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小学四年级第二学期体育教学备课及计划

一、教学目标

1.知识目标：掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。

2.能力目标：培养学生的运动能力和体育意识，增强身体协调性

和柔韧性。

3.情感目标：培养学生的团队合作意识，让他们在体育活动中体

验快乐，建立积极向上的人生态度。

二、教学内容

1.跑步技能训练：包括起跑姿势、动作规范、加速冲刺等。

2.跳远技能训练：学习使用助跑、腾空动作、落地稳定等。

3.投掷技能训练：掌握投掷物体的重心、姿势、力度等。

三、教学过程

1.跑步技能训练

（1）准备活动：进行热身活动，如慢跑、拉伸等，为跑步训练做

好准备。

（2）教学动作：老师示范起跑姿势、加速冲刺的动作，学生模仿

练习。

（3）练习活动：设置不同长度的跑道，让学生进行多次训练。

（4）总结反思：总结学生的表现，指出需要改进的地方，并让学

生自我反思。

2.跳远技能训练

（1）准备活动：进行热身活动，如跳绳、踢毽子等。

（2）教学动作：老师示范助跑、起跳动作，学生模仿练习。

（3）练习活动：设置跳远距离，让学生逐渐提高跳跃的长度。

（4）总结反思：总结学生的表现，指出需要改进的地方，并让学

生自我反思。

3.投掷技能训练

（1）准备活动：进行热身活动，如摇篮球、运动会等。

（2）教学动作：老师示范投掷物体的姿势、力度，学生模仿练习。

（3）练习活动：设置不同距离的目标，让学生进行多次投掷练习。

（4）总结反思：总结学生的表现，指出需要改进的地方，并让学

生自我反思。

四、教学评价

1.考核方式：采用定期考核和日常观察相结合的方式进行评价，

注重考核学生的动作技能和参与度。

2.评价内容：包括学生的动作规范程度、训练成绩和团队合作精

神等。

3.教学改进：根据评价结果，针对学生的不足之处进行有针对性

的指导，帮助他们提高运动技能和团队合作意识。

五、教学反思

在教学过程中，应注重培养学生的运动兴趣，让他们在体育活动

中感受快乐和成就感，同时注重对学生的个体差异进行针对性的指导，

确保每个学生都能得到有效的培养和锻炼。

六、教学总结

通过本学期的体育教学备课和计划，可以帮助学生掌握基本的运

动技能，增强身体素质，建立团队合作意识，让他们在体育活动中收

获快乐与成长。同时，也提醒老师在未来的教学中要注重学生的个体

差异，对每个学生进行有针对性的指导和关怀。