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小学四年级英语上册期末的工作总结范文(通用7篇)

小学四年级英语上册期末的工作总结范文(通用7篇)

时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段

时间,我们的工作能力、经验都有所成长,制定一份工作总结吧。那

么写工作总结真的很难吗?以下是小编整理的小学四年级英语上册期

末的工作总结范文(通用7篇),希望对大家有所帮助。

小学四年级英语上册期末的工作总结1

本学期我担任了四年级的英语教学工作,在工作中我结合本校的

实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计

划,有组织,有步骤地开展。本学期学生共学习了10个模块的内容,

进一步地提高了听、说、读、写能力和语言综合运用能力。立足现在,

放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作

做出总结:

一、认真备课

备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导,认真

学习、研究每个单元的话题、主要任务和各语言知识点。根据我校四

年级的学生实际,从他们的年龄、心理特征出发,合理设计教案,处

理好教材里的教学重点和教学难点,由易到难,由分散到集中,创设

情景教学,联系学生的生活,让英语真实地运用到学生的生活中。

二、构建高效课堂

在课上,以提高教学质量为目的,尽量使讲解清晰化,条理化,

准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深

入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分

体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得

愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动

手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习

需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心学习,不断为自己充电

在教学上遇到难题,我会利用课余时间和同事们坐在一起进行讨

论,找寻最好最有效的解决方法。利用周末和业余时间听取专家的报

告,看课例,对英语教学体系有了系统的理解,我的英语教学也得到

新的提升。

四、认真批改作业

作业布置有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,

分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类

总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有

的放矢。

五、坚持用英语组织课堂教学

在上课的过程中,我尽可能地讲英语,用英语授课,我觉得用英

语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授

技能的工具,更把它看作所要传授的知识和技能本身,同时也为学生

营造了良好的学习语言的环境。在运用英语时我很注意所用语言的正

确性、纯正性和流利性。

但是工作中也存在不足:

1、由于所教班级多,课时多,没有时间对作业进行全批全改。

2、学生两极分化较严重,由于时间和其它原因,不能很好地关注

差生。

经过一个学期的努力,我已圆满完成了教学任务,我相信有付出

就有收获。无论期末考试成绩如何,我都会一如既往地努力工作,多

问,多想,多学习,争取更大的进步。

小学四年级英语上册期末的工作总结2

这学期,我继续担任四年级四个班的英语教学工作。从各个方面

培养学生的英语学习兴趣,特别是四年级的学生,利用一切机会,锻

炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上,拓展学生的知识面,

下面是我在教学中的一些体会和对工作的总结。

小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生

学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一

定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语

课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学

英语教学的重要一环。

首先、把握教材,掌握重点,突破难点。

在课前加入日常对话练习,每个人都有机会参与,锻炼其他学生

的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语言的整合;把容易遗

忘的单词在上课前重复出现,淡化重点。把讲课的时间压缩一些,把

课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习,学中玩。

其次、了解学生,讲求方法,丰富课堂。

在整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,会出现了优差分层。

要了解学生的基础情况,对于程度不好的学生,让他们从简单到复杂,

体会到自己在一点点的进步,增强他们的自信心。因此对于相同内容,

就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。

然后,多种评价,激发兴趣,

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