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小学四年级英语上册期末的工作总结范文（通用7篇）

小学四年级英语上册期末的工作总结范文（通用7篇）

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段

时间，我们的工作能力、经验都有所成长，制定一份工作总结吧。那

么写工作总结真的很难吗？以下是小编整理的小学四年级英语上册期

末的工作总结范文（通用7篇），希望对大家有所帮助。

小学四年级英语上册期末的工作总结1

本学期我担任了四年级的英语教学工作，在工作中我结合本校的

实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计

划，有组织，有步骤地开展。本学期学生共学习了10个模块的内容，

进一步地提高了听、说、读、写能力和语言综合运用能力。立足现在，

放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作

做出总结：

一、认真备课

备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，认真

学习、研究每个单元的话题、主要任务和各语言知识点。根据我校四

年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征出发，合理设计教案，处

理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设

情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。

二、构建高效课堂

在课上，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清晰化，条理化，

准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深

入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分

体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得

愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动

手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习

需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心学习，不断为自己充电

在教学上遇到难题，我会利用课余时间和同事们坐在一起进行讨

论，找寻最好最有效的解决方法。利用周末和业余时间听取专家的报

告，看课例，对英语教学体系有了系统的理解，我的英语教学也得到

新的提升。

四、认真批改作业

作业布置有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，

分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类

总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有

的放矢。

五、坚持用英语组织课堂教学

在上课的过程中，我尽可能地讲英语，用英语授课，我觉得用英

语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授

技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身，同时也为学生

营造了良好的学习语言的环境。在运用英语时我很注意所用语言的正

确性、纯正性和流利性。

但是工作中也存在不足：

1、由于所教班级多，课时多，没有时间对作业进行全批全改。

2、学生两极分化较严重，由于时间和其它原因，不能很好地关注

差生。

经过一个学期的努力，我已圆满完成了教学任务，我相信有付出

就有收获。无论期末考试成绩如何，我都会一如既往地努力工作，多

问，多想，多学习，争取更大的进步。

小学四年级英语上册期末的工作总结2

这学期，我继续担任四年级四个班的英语教学工作。从各个方面

培养学生的英语学习兴趣，特别是四年级的学生，利用一切机会，锻

炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上，拓展学生的知识面，

下面是我在教学中的一些体会和对工作的总结。

小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生

学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一

定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语

课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学

英语教学的重要一环。

首先、把握教材，掌握重点，突破难点。

在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参与，锻炼其他学生

的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；把容易遗

忘的单词在上课前重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩一些，把

课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，学中玩。

其次、了解学生，讲求方法，丰富课堂。

在整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。

要了解学生的基础情况，对于程度不好的学生，让他们从简单到复杂，

体会到自己在一点点的进步，增强他们的自信心。因此对于相同内容，

就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。

然后，多种评价，激发兴趣，