人教版高中生物学必修1精品课件 第1章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 (3).ppt

*************************第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位学习目标1.建立细胞是基本的生命系统的生命观念。2.通过分析细胞学说建立的过程,认识科学发现的基本特点。3.举例说出生命系统的结构层次，尝试以系统观认识生命世界。01考点一细胞学说02考点二细胞是基本的生命系统01考点一细胞学说导入19世纪德国的两位科学家施莱登和施旺提出的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。植物学家施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察,发现这些组织都是由细胞构成的,而且细胞中都有细胞核。在此基础上,他进行了理论概括,提出了植物细胞学说。施旺主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程,发表了研究报告《关于动植物的结构及生长一致性的显微研究》。施旺还说:“现在,我们已推倒了分隔动植物界的巨大屏障。”1.施旺为什么说“现在,我们已推倒了分隔动植物界的巨大屏障”？试分析原因。提示植物学家施莱登提出,植物体都是由细胞构成的,施旺通过研究发现动物体也是由细胞构成的,说明动物和植物有着共同的结构基础,因此说“推倒了分隔动植物界的巨大屏障”。2.细胞学说对生物进化的研究有什么贡献？提示使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系，体现了生命的统一性。3.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？提示细胞学说主要阐明了生物界的统一性。知新1.建立者：主要是________和______。施莱登施旺2.细胞学说的建立过程器官组织列文虎克微细结构细胞壁和细胞质细胞细胞老细胞细胞受精卵分裂3.细胞学说的内容（1）细胞是一个有机体,一切动植物（不是所有生物）都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个__________的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。（3）新细胞是由老细胞分裂产生（受精卵是由精子和卵细胞融合而来的）的。相对独立....4.细胞学说的意义揭示了动物和植物的______性，从而阐明了________的统一性。统一生物界（1）细胞学说使人们认识到______________________________。（2）细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使生物学的研究进入______水平，并为后来进入______水平打下基础。（3）细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了__________，也为后来____________的确立埋下了伏笔。植物和动物有着共同的结构基础细胞分子个体发育生物进化论旁栏边角想一想1.［教材P4思考·讨论］施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？提示可信。因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性联系，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。2.［教材P4思考·讨论］“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？请简要分析。提示是。新细胞由老细胞分裂产生，老细胞由更老的细胞分裂产生，如此向上追溯，现代生物的细胞都是远古生物细胞的后代，所以每个细胞都凝聚着漫长的进化史。致用视角1细胞学说的建立过程、内容和意义1.[2024江苏连云港期末]下列关于细胞学说的叙述，正确的是()DA.细胞学说建立后不需要再进行修正、补充B.细胞学说的建立完全是由施莱登和施旺两人完成的C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平D.细胞学说不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔[解析]细胞学说刚建立时，并不是尽善尽美的，建立后需要再进行修正、补充，例如魏尔肖补充了“细胞通过分裂产生新细胞”，A项错误；细胞学说的建立是多位科学家共同研究的结晶，B项错误；细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平，C项错误。视角2科学方法——归纳法2.下列关于归纳法的说法，错误的是()CA.施莱登和施旺在各自的研究中都用到了归纳法B.细胞学说的提出运用的是不完全归纳法C.由不完全归纳法得出的结论都是准确的，所以可以用来预测和判断D.科学研究中经常运用不完全归纳法[解析]不完全归纳法得出的结论可能存在不准确性，例如根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核，采用的是不完全归纳法，得出的结论就是不准确的，如