小学一年级新标准英语第2册教学计划.pdfVIP

2021—2021学年度第二学期一年级英语教学计划

一、学生情况分析

一年级共两个班，虽然是第二个学期，但一年级的学生仍然处在学习

英语的低级阶段。通过上学期的学习，学生的层次逐渐显现出来。多数学

生中等，小部份学生反映灵活，理解力较强，另外部份学生综合素质较差，

这些学生大部份是家庭文化环境较差，家长不重视学生的英语学习，还有

些学生普遍存在的问题是：基础知识掌握不扎实，头脑反映较慢在学习上

被动，以至学习成绩较差，个别学生由于年龄偏小，自制力较差，上课注

意力不集中以至学习学习成绩不够理想。

一年级学生仍然具有好奇心强、活泼好动、擅长仿照的特点。同时，

他们对于简单的日常常利用语有所掌握，对熟悉的英语知识有所感悟，具

有语言的学习和交流的欲望。可是受到辞汇量、语法知识和胆子的限制，

容易产生“交际失败”的现象，挫伤其英语学习的踊跃性。其次，学生成

心注意的时间较短，所以在教学方式的选择上应主要采用游戏的形式，让

学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，

成立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教

者的目的。

二、教材分析：

（一）教材的整体分析

本册教材共分11个模块，其中含有一个温习模块。每一个模块又分

为两个单元。一般情况下，第一单元主如果以故事（对话）的形式呈现本

模块所要学习的语言功能与结构。第二单元中则提供了若干任务型

（task-based）的练习和活动，其目的就是进行语言的扩展和操练,偏重

培育学生语言运用。在第一学期咱们已经完成了字母教学，固然在这个学

期中，咱们还要把字母的巩固学习穿插在各模块的教学中进行。

通过一个学期的学习，学生在听说认读等方面都有了必然的基础。和

第一册教材相较，本册教材的所选话题有所拓展，咱们将率领学生学习如

何用英语称号家人并介绍他们的职业，如何说明物品的归属，学习如何用

英语说身体部位；还要学说一些常见的动物，并用英语描述他们的特征；

学习如何邀请朋友一路参加活动，最后还要学习如何表达和询问喜欢什么

体育运动，什么食物和什么玩具等话题。这些题材都是学生熟悉的学习、

生活题材，学生会感到熟悉亲切。

（二）各模块分析：

Module1询问及回答物品的位置、数量

重难点：能正确认读数字eleven和twelve；能正确表达物品的位置

Module2熟悉家庭成员的英语表达及如何向他人介绍、介绍某人

的职业

重难点：能认读关于家庭成员的辞汇；能正确介绍某人及其职业

Module3谈论物品的所属关系

重难点：能正确认读my,his,her,their；能正确表达物品的所属关

系

Module4熟悉与表达自己的五官、身体部位

重难点：能正确认读关于五官、身体部位的单词；并能正确表达自己

的五官及身体部位

Module5识别动物、用形容词描述动物的特征

重难点：正确认读动物名词和形容词；能用适当的形容词描述动物的

特征

Module6用形容词描述动物的特征

重难点：正确认读形容词；能用适当的形容词描述动物的特征

Module7邀请他人参加体育、娱乐活动

重难点：正确认读关于体育及娱乐活动的单词；能流畅地邀请他人加

餐体育、娱乐活动

Module8谈论爱好的体育运动；询问他人最喜欢的颜色、动物和

运动

重难点：能正确、流畅地表达自己喜爱的体育活动；能正确询问他人

最喜欢的颜色、动物和运动

Module9谈论食物；表达自己的喜好

重难点：能正确认读关于食物的单词；并能正确表达自己的喜好

Module10询问某人的爱好，并进行回答

重难点：能流畅地询问他人的爱好，并正确进行回答。

三、教学要求：

（一）激发学生学习英语的兴趣，使其进一步成立学习英语的自信心。

（二）适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增强世界意

识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

（三）能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。

（四）能认读本册的单词，重要句型