第二单元测试（单元测试）-2024-2025学年语文三年级上册统编版.docx

第二单元测试卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

（满分:100分完卷时间:120分钟）

第一部分：积累与应用

看拼音,结合语境写词语。

qīngliáng的秋雨趁你没liúyì，用五彩的yánliào装点了群山，又用神奇的画笔勾勒出fēngshōu的景象。

纪念馆里，一张张yóupiào整齐地páiliè在展柜中。

二、选择题

3.下列加点字的读音完全正确的是哪一项（）

A.低吟（yín）缤纷（bīng）B.钥匙（chí）辽阔（niáo）

C.棕色（zōng）喇叭（lǎ）D.雨靴（xuē）洼地（wà）

4.下列哪个选项中“挑”字的读音和其他三项不同？（）

A.挑拨B.挑逗C.挑选D.挑灯夜战

5.下列各组词语中,没有错别字的是哪一项（）

A.水泥院墙B.寒霜甜橙C残菊放睛D.规则赠送

6.下列加点字雨“白云生处有人家”中的“生”意思形同？？（）

A.生物B.师生C.生病D.医生

7.借助近义词判断,下列句中加点词语与括号中的词语相互替换不恰当的是哪一项?（）

A.明朗的天空中飘动着惬意的浮云,令人心旷神怡。(明亮)

B.书中精彩的情节频频出现在我的脑海中,挥之不去。(偶尔)

C.这广袤的田野好似一幅多彩的油画,平展地铺在大地上。(平整)

D.在一堆凌乱的书中,他找到了丢失多日的书签。(杂乱)

8.下列句子中,加点词语运用不恰当的是哪一项?（）

A.一望无际的沙滩上,各种颜色的贝壳碎片在闪闪发光

B.秋天,层林尽染的景致好像一幅画家精心描绘的油画。

C.培培忐忑不安地想着:“妈妈看见我的衣服破了个洞,会不会生气呢?”

D.那是一个天高云淡的中午,知了高声叫着,路边的狗不停地吐着舌头。

9.下列诗句与描写的季节对应不正确的是哪一项?（）

A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(秋天)

B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(夏天)

C.远上寒山石径斜,白云生处有人家。(冬天)

D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春天)

10.“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。”下列对这句话理解不正确的是哪一项?（）

A.这句话运用了比喻的修辞手法,“小巴掌”指的是梧桐树的落叶

B从这句话中我们可以感受到作者对梧桐树落叶的喜爱之情

C.联系上下文可以知道“熨帖”是指紧密地贴合在水泥道上,

D.从这句话可以看出铺满梧桐树落叶的水泥道又脏又乱。

下面这段话的主要意思是什么?（）

秋天，到处洋溢着成熟的气息。金黄的稻谷像害羞的小姑娘，一直低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子令人垂诞三尺……

A高粱像喝醉了酒的大汉。B秋天,到处洋溢着成熟的气息。

C雪白的棉花堆成了小山D.红灯笼似的苹果十分诱人

12.下列说法有误的是哪一项?（）

A《秋天的雨》以秋雨为线索,思现了秋天的美丽与欢乐。

B《铺满金色巴掌的水泥道》一文表达了作者热爱大自然的情感。

C《夜书所见》这首诗抒发了作者对秋季的喜爱与赞美之情。

D《听听,秋的声音》一文向我们展现了秋的生机与活力，

三、填空题。

13.是给田野的，看田野像。橙红色是给的，橘子、柿子，争着要人们去摘呢！得到的就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……。

14.杜牧秋行山中,看到满山的红叶,他吟诵道：“，。”苏轼想让好友刘景文记住一年中最美的风光,于是挥笔写下：“，。”秋风吹动梧桐叶,诗人叶绍翁不禁思念起自己的家乡,于是他写道：“，。”

第二部分：阅读与鉴赏

四、阅读文本，回答问题

秋之神韵

我爱秋，不只爱它令人赞美的顾果，不只爱它奉献一生的落叶，我还爱它令人向往的神韵。

秋,没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠,它犹如原野上时而奔跑跳跃、时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军,犹如从容飘逸、划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不夹杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有金黄的稻田、恬静的街道。风中飘