小班科学公开课教案《各种各样的糖果》.docxVIP

小班科学公开课教案《各种各样的糖果》_中班科学教案各种各样的伞

【活动目标】

1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的根本特征和生活习性，通过认真观看能正确识别昆虫。

2、乐于大胆叙述自己的发觉，对昆虫有进一步的兴趣。

【活动过程】

一、猜谜语并出示课件图片，引出昆虫的活动主题。

教师念蜜蜂的谜语儿歌：团结劳动是榜样，全家住在格子间，常到花丛去上班，造出产品比糖甜。

提问：这是什么？（幼儿答对后出示蜜蜂的图片。）

教师念蜻蜓的谜语儿歌：小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。

提问：这是什么？（幼儿答对后出示蜻蜓的图片。）

师：小朋友们都猜对了，那你知道他们有一个共同的名字，叫什么吗？

小结：它们有一个共同的名字叫昆虫。

二、结合昆虫课件，引导幼儿熟悉昆虫的根本特征。

1、引导幼儿认真观看蜜蜂图片。

提问：请你们认真看看蜜蜂，它是什么样子的？头上有什么？身体下面有什么？有多少对翅膀和脚？你知道它生活在什么地方？（蜂巢）爱吃什么吗？（花粉和花蜜）

2、引导幼儿认真观看蜻蜓图片。

提问：蜻蜓是什么样子的？头上有什么？身体下面有什么？有多少对翅膀和脚？你知道他生活在什么地方？（幼虫生活在水里，成虫后夜里在树枝上休息）爱吃什么吗？（蚊子、飞蛾、苍蝇等小虫）

3、出示更多昆虫的图片，引导幼儿观看争论比拟它们的一样之处。

师：教师这里有许多昆虫的图片，请你们认真看看，和边上的小伙伴说说，他们哪些地方是一样的？生活在哪里？吃什么？

4、观看课件。

小结：原来昆虫都有一些共同的特点，昆虫的身体都由头、胸、腹三局部组成。头上有触角、嘴和眼睛；昆虫的胸部长着三对脚，大多数昆虫背上都一般长着一对或两对翅膀；昆虫腹部包含着生殖器和大局部的内脏，是一节一节的，两侧还有气孔，是呼吸用的。昆虫在成长过程中在外型上要经过一系列的变化才能成为成虫。

三、通过观看操作，引导幼儿识别昆虫，能正确区分出昆虫。

师：刚刚我们熟悉了昆虫有哪些特征，教师想要考考你们。（）请你们来看看，这些图中，哪些是昆虫，哪些不是昆虫，为什么？

教师出示图片，幼儿观看并与同伴沟通。

请个别幼儿说说自己的发觉及其缘由。

总结：昆虫是一个大家族。在我们身边有许多其他的昆虫，请小朋友们找一找还有哪些昆虫，再和大家介绍一下，好吗？

大班科学公开课教案《各种各样的蛋》

幼儿园大班科学教案：各种各样的蛋

活动名称：各种各样的蛋

活动目标：

1、通过观看各种蛋，让幼儿知道除了鸡、鸭、鹅等会生蛋外，鸟、蛇、乌龟也会生蛋，初步了解卵生动物。

2、引导幼儿观看、比拟蛋有大小、颜色的不同特点，进展幼儿的观看、比拟力量、思维力量和口语表达力量。激发幼儿探究的兴趣。

3、培育幼儿的社会交往力量，让幼儿获得帮忙他人的情感体验。

活动预备：生、熟蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋）各两个、歌曲《小鸡出壳》、图片

活动过程：

一、观赏手指操：小鸡出壳

提问：

1、小鸡从哪里来？

2、鸡蛋从哪里来？

3、还有哪些小动物会生蛋？

鸡妈妈生得蛋叫鸡蛋（出示鸡蛋实物、字卡）鸭妈妈生得蛋叫鸭蛋（出示鸭蛋实物、字卡）

小结：除了母鸡、鸭子会生蛋以外，鸽子、鸵鸟、鹌鹑鸟等动物也会生蛋，蛋也叫做卵。经过孵化后就会生出小鸡、小鸽子等小动物。所以，它们有一个共同的名字叫卵生动物。

二、观看、比拟蛋的特点。

1、蛋的大小、重量。

有的蛋大，它的份量就重，有的蛋小，它的重量就轻。

2、颜色的不同。

有的蛋是红色的、肉色的、青色的、白色的，还有的带斑点。

3、外形。

全部的蛋都是圆的、椭圆的，一头大、一头小，可以滚动。

4、由表及里，进一步观看蛋的里面。

用什么方法可以看到蛋的里面？

熟悉蛋清（知道煮熟了叫蛋白，介绍蛋白质）、蛋黄（介绍胆固醇）、教育幼儿不挑食。

5、教师小结蛋的外部和内部特点。不同的蛋会生出不同的宝宝。

三、看图叙述：一个惊奇的蛋

逐一出示图片引导幼儿观看，提问。

鸡妈妈拾到的蛋是谁的呢？

它都去找谁了？它们的蛋是什么样子的？

小结：现在，我们知道了除了鸡鸭、鹅、鹌鹑鸟以外，还有谁也会生蛋？（蛇、乌龟、鳄鱼）

四、教师小结，布置其次课时预备任务。

活动延长：请幼儿绘画出自己喜爱的一种卵生动物送给好朋友，讲一讲它们的故事。

幼儿园中班科学公开课教案《各种各样的筷子》

活动目标：

1、通过看看、摸摸、玩玩使幼儿识别各种筷子，了解筷子的特点与用途，并学习归类。

2、让幼儿练习使用筷子，初步学会拨、夹物品，做到持筷姿态正确。

活动预备：

幼儿自