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家庭教育促进法家长心得体会

家庭教育促进法家长心得体会「篇一」

听了老师的课，让我感到：要想教育好孩子，首先要做一名合格的家长；做一

名肯为孩子改变的家长；做一名成长型思维的家长。要对孩子经常鼓励支持、表扬

和肯定，而非挑剔控制。正如老师所讲，我们要把心量放大，在我们不完美的基础

上也要允许孩子的不完美。我们要不断地激发孩子的潜能和力量，在孩子身上唤起

勃蓬的生命力。这才是家长需要去做的。

家庭教育促进法家长心得体会「篇二」

法制的社会离不开法！《中华人民共和国家庭教育促进法》将于20xx年1月

1日起开始实施，家庭教育从此“有法可依”家长不能再当“甩手掌柜”。双减以

后校内不断减负，校外培训机构也逐步退出，家长需要付出更多的精力培养好自己

的孩子，作为父母要让孩子懂法守法。讲座中杨老师的对《家庭教育促进法》出台

的重大意义、政策亮点与实施中需进一步完善的相关制度等进行了讲解，他的课提

醒了家长们时刻关注孩子的健康成长比什么都重要！

家庭教育促进法家长心得体会「篇三」

通过对《家庭教育促进法》的学习，让我在教育理念上有所升华：父母承担着

对未成年人实施家庭教育的主体责任，我们应该用正确思想、方法和行为教育孩子

养成良好思想、品行和习惯。所以，作为父母的我们要以身作则，做好孩子的榜

样，同时也要不断学习新的育儿知识和教学理念，才能适应不断变化的社会环境。

在“双减”背景下，父母更需要多和学校保持沟通，推进学校教育和家庭教育相互

配合，应当合理安排孩子学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重孩子的学

习负担，使孩子健康、快乐地成长，成为德智体美劳全面发展的人才！

家庭教育促进法家长心得体会「篇四」

一、在日常生活中定规则首先我们家长本身要有规则，再给孩子定生活、学

习、与人交往等方面的基本规则，家长要有帮孩子定规则的意识，比如说，早晨要

按时起床，上学不迟到，与人交往时主动打招呼等。

二、规则表述要清楚明确，易于理解，比如当你发现孩子边看电视边吃饭时，

你不应该对孩子说：“你快点吃”因为你要求他“快点吃”，他会理解为“加快速

度，狼吞虎咽地吃”，而不能正确理解你的意思是让他吃饭要细嚼慢咽，不做别的

事情。

三、以积极的方式对孩子提出规则。家长要积极正面的影响孩子。比如，家长

告诉孩子吃饭时要一心一意地吃，不要带着情绪说反话。倘若家长说反话，告诉孩

子“你就慢慢吃吧”有些孩子就当真慢慢吃，并且振振有词地说，“不是你让我慢

慢吃吗”其实这一阶段的孩子能听懂反话，但他就和家长对着干，所以，家长最好

用积极肯定的方式、愉快的方式向孩子提出要求。

四、让孩子参与定规则。要调动孩子的积极性，让孩子参与定规则。如家长和

孩子一起出门，让孩子当导游，领着家长过马路，启发孩子说出：红绿灯要遵守，

要走斑马线。让孩子身体力行，他接受起来会很容易。这样，让孩子觉得这个要求

不仅在要求自己，也在要求别人，孩子还会有一种责任感和自豪感。

五、对孩子遵守规则的行为及时进行鼓励。当孩子做得很好时，家长应给孩子

表扬或鼓励，这种表扬或鼓励不一定是买玩具或零食，可以是一个拥抱或口头上的

鼓励，都会使孩子非常愉快，关键是家长的态度，及时的鼓励可以强化孩子的好行

为。

六、家长要以身作则家长要时时、处处、事事注意自己的言行对孩子的影

响。年幼的孩子最擅长的一种学习方式就是模仿，比如说，家长要求孩子不能玩电

脑游戏，而家长自己却痴迷网络，这样就会影响孩子，所以家长的榜样示范作用非

常重要。因此要培养孩子的规则意识，家长一定要以身作则。比如，看完书后放回

原处，见到客人主动打招呼等。这些细小的行为都会对孩子良好规则意识的养成产

生积极的影响。

七、规则意识的培养要持之以恒。孩子终归是孩子，规则的意识不是一天两天

就能形成的。孩子有点反复也是正常的，但家长的要求要始终如一。比如，定在每

天7点起床，家长就必须7点起床，每天都这样做，这对孩子是一种带动，这也是

最重要的一点。

不管规则怎么合理，讲得怎么细，如果不能坚持的话，所有的一切都是零。当

我们决定做这样的事情，孩子也愿意做这样的事情，那么，我们一定要坚持下来，

持之以恒。

以上就是我的几点体会，不当之处请指正！

家庭教育促进法家长心得体会「篇五」

学习了《中华人民共和国教育促进法》，让我们深深感悟到，做父母的不仅是

仅仅提供孩子物质的生活，还更需要在他们的精神文明生活中上加强教育和关怀，

首先，家