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课堂练习【综合拓展类作业】(2)解:课间10分钟够用.接水总量为0.7×40=28(升),理由如下:饮水机内剩余水量为30-28=2(升),当y=2时,有2=-1.5x+16.5,∴要使40名学生接水完毕,课间10分钟够用.*19.2.2.3一次函数人教版八年级下册内容总览教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05作业布置06目录教学目标1.已知一次函数图象上的两点,会求一次函数的解析式.2.掌握用待定系数法求一次函数解析式的基本步骤.3.能利用一次函数解决简单的实际问题新知导入前面,我们学习了一次函数及其图象和性质,你能写出两个具体的一次函数解析式吗?如何画出它们的图象?思考:反过来,已知一个一次函数的图象经过两个具体的点,你能求出它的解析式吗?两点法——两点确定一条直线新知讲解例1.已知一次函数的图象过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式.分析:图象经过点(3,5)与(-4,-9)这两点在直线上;必须适合一次函数的解析式.求一次函数的解析式关键是求出k、b的值新知讲解∵(3,5)和(-4,-9)都在该函数图象上,∴它们的坐标应满足y=kx+b,将这两点坐标代入该式中,得到一个关于k,b的二元一次方程组:∴这个一次函数的解析式为y=2x-1.归纳总结像例1这样,先设定函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,而得出函数解析式的方法,叫做待定系数法.由于一次函数y=kx+b中有k和b两个待定系数,因此用待定系数法时需要根据两个条件列二元一次方程组(以k和b为未知数).解方程组后就能具体写出一次函数的解析式.新知讲解函数解析式y=kx+b满足条件的两定点(x1,y1)与(x2,y2)一次函数的图象直线l选取解出选取画出从数到形从形到数归纳总结(1)设:设一次函数的一般形式y=kx+b(k≠0);(2)列:把图象上的点(x1,y1),(x2,y2)代入一次函数的解析式,组成二元一次方程组;(3)解:解二元一次方程组得k,b的值;(4)还原:把k,b的值代入一次函数的解析式.求一次函数解析式的步骤:典例精析例1.“黄金一号”玉米种子的价格为5元/kg.如果一次购买2kg以上的种子,超过2kg部分的种子价格打8折.(1)填写下表:2.557.51012141618分析:当购买量至多2kg时,付款金额=购买量×5当购买量超过2kg时,付款金额=2×5+(购买量-2)×0.8×5…典例精析(2)写出付款金额关于购买量的函数解析式,并画出函数图象.解:设购买量为xkg,付款金额为y元.当0≤x≤2时,y=5x当x>2时,y=2×5+(x-2)×5×0.8∴付款金额关于购买量的函数解析式为:叫做分段函数.注意:1.它是一个函数;2.要写明自变量取值范围.典例精析O12xy1014y=5xy=4x+218当0≤x≤2时,取点(0,0),(2,10)画出y=5x的图象;当x>2时,取点(3,14),(4,18)画出y=4x+2的图象.34新知讲解(1)一次购买1.5kg种子,需付款多少元?(2)一次购买3kg种子,需付款多少元?7.514注意:在解决分段讨论的相关问题时,要注意取值范围.课堂练习【知识技能类作业】必做题:1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图,则下列结论正确的是()A.k=2B.k=3C.b=2D.b=32.如图,过点A的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B,则这个一次函数的解析式是()A.y=2x+3B.y=x-3C.y=2x-3D.y=-x+3DD课堂练习【知识技能类作业】必做题:3.如图,一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行且经过点A(1,-2),则kb=________.4.如图,直线y=kx+b与y轴交于点A(0,2),与x轴交于点B,若AB=,则函数的解析式为_______________.y=-2x+2-8课堂练习【知识技能类作业】选做题:5.已知一次函数的图象经过点(9,0),(24,20),写出函数解析式.解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0)∵y=kx+b的图象过点(9,0)与(24,20),9
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