教师资格考试小学综合素质2024年下半年自测试题及解答 .pdfVIP

2024年下半年教师资格考试小学综合素质自测试题

及解答

一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）

1、下列选项中，不属于我国教育法渊源的是()。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《学校教育管理》

答案：D

解析：

教育法渊源是指教育法的各种表现形式，即教育法是由哪些国家机关制定或认可的，

具有不同法律效力和法律地位的各种规范性法律文件的总称。我国教育法的渊源包

括宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育自治条例和单行条例、

教育规章、教育法律解释和国际教育条约与惯例等。《中华人民共和国教育法》《中

华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》均属于我国教育法的渊源，

而《学校教育管理》并非由国家机关制定或认可的具有法律效力的规范性法律文件，

故不属于我国教育法的渊源。

2、某学校为弘扬中华优秀传统文化，特举办了“国学经典诵读”活动。下列经典

名句中，体现“关爱他人”这一道德品质的是()。

A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B.鞠躬尽瘁，死而后已

C.己所不欲，勿施于人

D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为

答案：C

解析：

本题主要考查对传统文化中道德品质的理解。“关爱他人”是指关心爱护他人的行

为或品质。

选项A，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的

磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季，意指要想拥有珍贵品质或美好

才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的，与“关爱他人”无

关，故A错误。

选项B，“鞠躬尽瘁，死而后已”指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止，多用来形容

人的伟大，与“关爱他人”不符，故B错误。

选项C，“己所不欲，勿施于人”指自己不愿意的，不要施加给别人，体现了对他

人感受的关注和尊重，符合“关爱他人”的品质，故C正确。

选项D，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就

去做，不要因为是件较小的善事就不去做，这是劝勉人们要努力向善的，与“关爱

他人”没有直接关系，故D错误。

3、我国义务教育阶段的课程计划应该具有()。

A.强制性、基础性、科学性

B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性

D.强制性、普遍性、基础性

答案：D

解析：

本题考查我国义务教育阶段的课程计划特点。

义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必

须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的

一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具

有强制性、免费性、普及性的特点。我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个基

本特征：强制性、普遍性、基础性。

选项A，“科学性”不属于义务教育阶段课程计划的基本特征，故排除A。

选项B，“科学性”并非义务教育阶段课程计划的基本特征，故B项错误。

选项C，同样，“科学性”不是义务教育阶段课程计划的基本特征，故C项错误。

选项D，强制性、普遍性、基础性准确地概括了义务教育阶段课程计划的基本特征，

故D项正确。

4、下列哪项不属于小学综合素质教育的基本理念？

A.以人为本

B.全面发展

C.应试教育

D.终身学习

答案：C

解析：小学综合素质教育的基本理念包括以人为本、全面发展、素质教育和终身学

习。应试教育是一种以考试成绩为主要评价标准的教育模式，与综合素质教育的基

本理念相悖。

5、在小学阶段，培养学生的创新精神和实践能力，最重要的是要：

A.增加作业量

B.死记硬背知识

C.激发学习兴趣

D.严格管理学生

答案：C

解析：在小学阶段，培养学生的创新精神和实践能力，最重要的是要激发学生的学

习兴趣。只有当学生对学习有浓厚的兴趣和热情时，他们才会主动地去探索、去实

践，从而培养出创新精神和实践能力。

6、下列哪项是小学教师在教育教学中应遵循的基本道德规范？

A.追求名利

B.关爱学生

C.打击差生

D.忽视个性

答案：B

解析：小学教师在教育教学中应遵循的基本道德规范包括关爱学生、爱岗敬业、为

人师表等。关爱学生是其中最为核心的一项，它要求教师要尊