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文具盒里的争吵小学童话作文10篇

夜深了，一轮明月升起来了。一切都是那么安静，小主人已经睡

觉了，但文具盒里传来吵闹声，原来是一些文具，它们争吵谁最有用。

下面是小编为大家整理的文具盒里的争吵小学童话作文10篇，以供大

家参考借鉴!

文具盒里的争吵范文一

晚上，小主人睡着了。文具盒因小主人取得好成绩又开始开会了，

主题是谁的功劳大。

铅笔首先发言：“我的功劳大。画图时，如果没有我，那10分就

白白没有了。”橡皮反驳道：“如果没有我，你画错了怎么办?不还得

有我帮忙吗?所以说我的功劳才最大。”钢笔不服气地说：“唉，别在

那瞪眼说胡话了，要不是我，小主人的卷子就得0分了。我的功劳才

大呢!”涂改液气冲冲地说：“钢笔，你写错了的时候，难道你忘了是

我给你修改的吗?你这个忘恩负义的家伙。”说完还伤心地哭了

此时，大家都打成了一团。最后，打的钢笔帽子坏，打的铅笔腰

折了，打的涂改液贫血了，打的橡皮受伤了……

第二天一早，主人就把它们扔进垃圾桶了。

功劳已经不再属于它们，而属于文具盒里新来的伙伴们。

文具盒里的争吵范文二

铅笔盒里住着铅笔和橡皮。有一次，它们为了强调谁的作用最大

而发生了激烈的争吵，而且吵的是面红耳赤，不可开交。

橡皮说：“我可以把你写的字擦掉，所以我的作用最大”。铅笔

说：“我不写字你擦什么呀?所以说是我的作用最大”。正当它们吵的

不分胜负的时候，钢笔盒说话了“你们的作用都很大，小主人我缺了

谁也不行”。铅笔和橡皮听了小主人的话，都知道错了，诚恳地向对

方道了歉，并成了小主人忠实地好朋友。

团结就是力量，好朋友之间更要互相帮助，互相取长补短，共同

进步。

文具盒里的争吵范文三

放学了，小明正走在回家的路上，忽然，他听到背后有争吵的声

音，原来是铅笔盒妈妈家里正在吵架呢!

首先，大胆的铅笔哥哥说：“我最重要!没有了我，小明怎么写

字?”这时胖胖的方方的橡皮弟弟气呼呼地说：“我也很重要，没有了

我，粗心的小明会把作业本弄得一团糟!”这时，躺在一边的尺子妹妹

生气地说：“哼!我的本领最大，没有了我，小明连线都画不直。”

这时铅笔盒妈妈温和地说：“好孩子，别吵了，你们都很重要，

要看到别人的优点，记住：尺有所短，寸有所长，我们要取长补短，

才能相得益彰!”他们听了妈妈的话，低下了头，握起手说：“(我们)

要齐心协力，共同帮助小明。”(从此，)他们又成了好朋友!

文具盒里的争吵范文四

一天，小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说：“你们真没用，只

知道睡觉，看我多了不起，主人每天用我写出漂亮的字，考试、做作

业都离不开我。”圆珠笔说着带着更加轻蔑的神气。

“我们生来就是写作业的，并不是来互相嘲笑的，说到写作业我

不见得比你差。”钢笔说。

尺子听到了它们的争吵，也赶上去凑热闹说：“无论你们写的在

好，没有我的帮忙你们能画好直线吗?”

橡皮揉揉眼睛说：“吵什么吵，我才是主角呢，你们每次出了错，

还不是需要我来帮忙!”

伴着它们的争吵声，天亮了，小主人打开文具盒，圆珠笔、钢笔、

尺子、橡皮……，一样也没有少，小主人这才放心的把文具盒放进书包

里，背着书包高高兴兴的往学校走去，原来在他的心里，大家都一样

的重要。

文具盒里的争吵范文五

文具盒里住着好多文具：铅笔、橡皮、尺子、钢笔、削笔刀……他

们朝夕相伴相处的还很不错。一天，文具盒里突然闹翻了天。钢笔说：

“我是主人的得力

助手，我的主人一斤读三年级了他的学习总少不了我，无论是写

作文、写数学、练字都得用上我，我是不是很厉害呢?”铅笔悄悄说：

“我才是最了不起呢我们一次都给主人写字”尺子细声细语说：“我

才是最了不起的无论主人直花线还是花波浪线都得用我”削笔刀说：

“主人肖什么东西都得用上我”橡皮吞吞吐吐说：“上学前班到现在

主人都得有上我，主人写错了字我还能给主人擦呢!”

文具盒被吵的污浊了耳朵说：“不要吵了，所有的文具都被吓住

了，终于停止了争吵。文具盒放慢了语言”一门都不要吵了，只是看

到了自己的优点看不到一们的长出，大家团结起来，才能很好的发挥

自己的服务。文具们听了都很惭愧今后不再自大了要互相团结。

文具盒里的争吵范文六

我有一个很漂亮的文具盒。里面住着三兄弟：老大铅笔。老二橡

皮。老三尺子，他们可不像