初中体育与健康课说课稿（贵阳）.docx

初中体育与健康课说课稿（贵阳）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为初中体育与健康课，教材选用《人教版初中体育与健康》。本章节内容为“篮球运动的基本技巧”，主要包括以下内容：

1.篮球运动的基本技术：传球、接球、投篮、运球等；

2.篮球运动的基本战术：进攻战术、防守战术；

3.篮球运动的基本规则：比赛时间、得分方式、犯规等；

4.篮球运动的安全注意事项：热身运动、运动器材使用、运动损伤预防等。

本节课将重点教授篮球运动的基本技术，让学生掌握传球、接球、投篮、运球等基本动作要领，并培养学生良好的团队合作意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。具体目标如下：

1.运动能力：通过篮球基本技术的学习与练习，提高学生的运动技能，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高自我保护意识，形成健康的生活方式。

3.体育品德：在篮球活动中，培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的良好体育道德品质。

重点难点及解决办法

重点：

1.篮球基本技术的正确掌握，包括传球、接球、投篮、运球等。

2.篮球比赛规则的理解和运用。

难点：

1.技术动作的细节把握，如投篮时的手部姿势、传球时的力度控制等。

2.学生个体差异导致的技能掌握速度不一。

解决办法：

1.通过示范、分解动作、反复练习等方式，帮助学生逐步掌握技术动作要领。

2.对学生进行分组练习，根据学生的掌握情况调整教学进度，给予个别辅导。

3.利用比赛形式，让学生在实践中运用所学技术，同时培养团队协作能力。

4.制定明确的评价标准，让学生了解自己的进步，增强学习动力。

5.针对规则理解困难的学生，采用案例分析和角色扮演等方法，使规则学习更加生动有趣。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与示范相结合的教学方法，辅以小组讨论和项目导向学习，以增强学生的实践操作能力和团队协作精神。

2.教学活动：设计篮球技能练习环节，通过角色扮演（如模拟比赛中的不同角色）和游戏（如投篮比赛）来提高学生的学习兴趣和参与度。

3.教学媒体：利用视频播放篮球教学视频，以及使用互动式电子白板来展示技术动作细节，帮助学生更直观地理解和掌握篮球技能。

教学过程

一、课堂导入

1.我会在上课前与学生进行简短的交流，询问他们对于篮球运动的了解和兴趣。

-“同学们，你们平时喜欢打篮球吗？都知道篮球运动有哪些基本技巧呢？”

二、基本技术讲解与示范

1.我会首先讲解篮球运动的基本技术，如传球、接球、投篮、运球等，并强调每个动作的要领。

-“首先，我们来看传球，传球时要注意手腕的灵活性和力量的控制，我现在给大家示范一下正确的传球动作。”

2.接着，我会进行现场示范，确保每个动作都准确无误。

-“请大家注意，我现在做的是传球动作，注意我的手腕是如何运动的，以及我是如何控制力量的。”

三、分组练习

1.学生将被分成若干小组，每组由一名组长负责组织练习。

-“现在，我们将分成几个小组，每个小组选出一个组长，由组长来组织大家进行传球练习。”

2.我会巡回指导，纠正学生的错误动作，并给予个别辅导。

-“我会在每个小组之间走动，观察大家的练习情况，如果发现错误，我会及时指出并帮助纠正。”

四、技能比赛

1.设计一个简单的技能比赛，如定点投篮比赛，以检验学生技能掌握情况。

-“接下来，我们将进行一个定点投篮比赛，看谁能够在规定的位置投中更多的球。”

2.比赛过程中，我会鼓励学生互相加油，培养团队合作精神。

-“大家加油！不仅仅是个人的比赛，也是团队的比赛，让我们一起努力，争取最好的成绩。”

五、规则讲解与案例分析

1.我会详细讲解篮球比赛的基本规则，并通过案例分析让学生更好地理解规则。

-“下面，我们来学习篮球比赛的一些基本规则，我会通过一些实际案例来帮助大家理解。”

2.通过讨论案例，引导学生思考如何在实际比赛中运用规则。

-“请大家讨论一下，如果比赛中发生了这样的争议，我们应该如何根据规则来处理？”

六、健康与安全讲解

1.强调热身运动的重要性，并指导学生进行热身活动。

-“在开始任何体育活动之前，热身是非常重要的。下面，我将会带领大家做一些热身运动。”

2.讲解运动器材的正确使用方法和运动损伤的预防措施。

-“接下来，我要教大家如何正确使用篮球器材，以及如何预防运动中可能出现的损伤。”

七、总结与反馈

1.我会对本节课的学习内容进行总结，并给予学生反馈。

-“好了，我们今天学习了篮球运动的基本技巧，大家做得都很棒。下面，我会对大家的表现进行总结。”

2.鼓励学生提出问题，解答他们的疑惑，并布置课后练习。

-“如果大家有任何问题，现在可以提